•Ускоряется процесс овладения грамотой чтения
•сокращаются речевые ошибки до минимума
•полноценно воспринимается смысл читаемого
•пробуждается интерес к семантике каждого слова
•развиваются стилеразличительные навки, появляется особый слух на смысловые оттенки слова
Садко.
Умный, Богатый
Торгует, Плавает, Побеждает
Садко-Купец, Богатый гость
<span>Победитель</span>
Захотіла сосулька побачити весну і сонце. Дочекалася вона тепла. Заблищалася вся, заіскрилася в сонячних променях. Але вона помітила. що стала плакати. Зажурилася... "Як так, чому ж я плачу?" не знала вона, бідолажка, що вона на сонці буде таяти. Не могла вона зупинитися, все плакала і плакала, поки зовсім не розтаяла.
Каждый высказывал свою точку зрения. Считали, что человек должен быть богатым, а путник считал, что человек должен быть здоровым. Артист считал себя ранее настоящим человеко потому что знал много стихов.
ОНА СТЕСНЯШКА И УМЕЕТ ЗА СЕБЯ ПОСТОЯТЬ