4)
2 дм-20 см так,как у нас 22 см,значит это меньше....202 мм-2 дм 2 см так,как 20 и 22 см меньше,значит это большее число в этой цепочке
Сначала расскрываем скобки т.е. умножаем цифру стоящую перед скобками на каждую цифру в скобках.
0,7*5z-3*0,7=5*0,1+0,5z*5
3,5z-2,1=0,5+2,5z
Теперь выносим все цифры за равно. При этом меняются все знаки. То есть если был "+" он станет за скобками "-".. А так как одна сторона равна другой, то если их совместить получится " 0".
3,5z-2,1-0,5-2,5z=0
Подобные слагаемые вычитаем или складываем. Здесь можно от 3,5z отнять 2,5z= 1z или просто z.
-2,1-0,5=-2,6.
Z-2,6=0.
Теперь выносим число -2,6 за равно.
Z=2,6.
Ответ 2,6
1, 220/11= 22 наибольший общий делитель 11
165/11= 15
77/11=7
2, 63/7=9
42/7=6
168/7=24 наибольший общий делитель 7
3. 230/2=115
92/2=46
138/2=69 наибольший общий делитель 2
4. 42/2=21
650/2=325
<span>260/2=130 наибольший общий делитель 2</span>
Из условия задачи составим выражение
3х+5(х-17) где
3х- количество школьников в вагонах
5(х-17) количество школьников в автобусах
раскрывая скобки получим выражение 3х+5х-85=8х-85
Морковок - 12 шт.
свекла - 8 шт.
всего тарелок - 4 шт.
1 тарелка - ? морковок
1 тарелка - ? свеклы
1 тар. - ? овощей
1) 12:4=3(шт.) -морковок на 1 тарелке
2) 8:4=2(шт.) - свеклы на одной тарелке
3) 3+2=5(шт.) - овощей на 1 тарелке