<em>Знаки препинания</em>
1. Там<em>,</em> где есть герои<em>,</em> земля цветёт.
2. В то время<em>,</em> когда со старых осин летит пух<em>,</em> молодые переодеваются из своей коричневой младенческой одежды в зелёную.
3. Волны моря звучат так ласково<em>,</em> точно просят пустить их погреться к костру.
4. Ранней зимой<em>,</em> как только выпадет снег<em>,</em> залегают в берлоги медведи.
5. Я не забыл заметить<em>,</em> где поставили наших лошадей.
<span>6. Под утро<em>,</em> когда буря спала<em>,</em> Алескей услышал отдалённые звуки боя.</span>
<em>Схемы
</em>1. [ ..., (где ...), ... ].
2. [ ... ,(когда ... ), ... ].
3. [ ... ], |-.-.-.-.-.-.-|.
4. [ ... ,(как только ... ), ... ].
5. [ ... ], (где ...).
6. [ ... ,(когда ... ), ... ].
Зай,Под цифрой ) В третьем предложение за место они поставь лисята. По тому что не должно повторяться они, они и там в тексте не понятно будет кто они?. Короче чем смогла тем помогла.
Сложные слова - белоснежно и беломраморным.
Белоснежно - белый + снег; беломраморным - белый + мрамор.
Существительное, образованное от прилагательного - белизною. Начальная форма - белизна.
Бел(ый) + изн <span>→ белизн(а) (способ образования - суффиксальный).</span>
Окончание помогает изменить форму слова.