<span>У каждого свой Пушкин .Более того ,у каждого возраста свой взгляд на Пушкина .
Ещё с детства меня веселил портрет кудрявого мальчика на книжке с занимательными сказками про глупую старуху со своим корытом ,покорного деда и терпеливую золотую рыбку.Мне и то было понятно ,что всему есть предел
Меня удивляла ловкость Балды ,и я понимала ,что это неправда ,никакой он не Балда .
Полной тайн и загадок была для меня поэма "Руслан и Людмила " Да много чего казалось в детстве непонятным .
Удивительно ,что годы прошли ,я повзрослела,а Пушкин никуда не ушёл .Он шагает со мной по жизни ,и я всё более убеждаюсь в его неисчерпаемости.Судите сами - в среднем возрасте - это Гринёв и Маша .Образец их высоких отношений .И чудо взаимодействия с Пугачёвым .Я понимаю ,что такого не было .Но мне дан образец поведения .нравственный урок .
А "Дубровский"? Какой жестокой может быть человеческая натура .Не могу слышать фамилию Троекурова! И чудо как хороши вроде бы простенькие "Повести Белкина " .И опять - уроки ,уроки ,уроки жизни и нравственности .И это всё Пушкин .
Нет слов ,чтобы описать моё впечатление от Онегина !Я пол блокнота исписала стихотворными строчками из романа .Они мне помогают по жизни .Например ,"Привычка свыше нам дана ..Замена счастию она " или "Любви все возрасты покорны ..."Я даже оперу Чайковского прослушала .И было потрясение .
Как Пушкин пишет о любви - это вообще особый разговор .Гимн любви "Я помню чудное мгновенье"Но есть ещё масса гениальных стихов ,и среди них - "Я вас любил" Ведь тут формула отношений показана ,которая в принципе чужда человеку -"Как дай вам бог любимой быть другим" .Как бы не так .У людей принято отравить жизнь ,тому ,кто выбрал не тебя.Но если читать Пушкина с детства ,то ,как метко сказал Белинский "можно превосходным образом воспитать в себе человека"
Я с этим полностью согласна .
Мой Пушкин именно такой,потому что "он памятник себе воздвиг нерукотворный"!</span><span>
</span>
Упрямство, скопидомство, дубинноголовость
Замечательное произведение, в котором поднимается тема становления личности подростка. Герой Алексина, переживает первую любовь, соперничество, познает смысл истинной дружбы. Но красной линией сюжета автор выбрал семейные ценности: уважение между супругами и к старшим, любовь, которая не сдается под тяжестью обстоятельств, преданность своему делу. Перед глазами мальчика пример отца, талантливого, но не стремящегося к "чинам", хирурга. Отец предан своему делу, его боготворят коллеги и пациенты, но в семье этого не ценят. Мама и бабушка считают, что нужно "расти". А главному герою очень хочется быть похожим на своего отца. Мальчик во всем поддерживает его и, по-своему, старается донести до остальных родственников, что отец замечательный и очень нужный человек.
Нет, потому что его картины стали пустыми, в них нет таланта..
потому что чартков его потерял, понимаешь он променял талант на богатство
Рассказ Распутина "Уроки Французского" учит довольно многому. Например, главному герою не следовало играть на деньги, ведь он даже знал что понесет ответственность. Учительница помогла главному герою в таком трудном положении хоть и не самым лучшим способом. В итоге её уволили и она переехала.
Понравившийся герой:
(Допустим..)
Лидия Михайловна. Очень добрая учительница. Она отнеслась к Володе с пониманием и помогала ему, поддерживала во всем. Хоть она и поступила не совсем правильно, играя с Володей на деньги. Но даже после увольнения, она прислала посылку главному герою в которой лежали макароны. Вроде мелочь, а приятно.