Тому, що його батько хотів щоб він одружився на дочці багатого пана(у тексті написано як його звати)
Незнайко парубок моторний
і хлопець хоч куди козак
<span>удавсь на всеє зле проворний... </span>
У будні дні я ходжу до школи. Тому мама мене будить зранку о сьомій годині. У неділю я можу поспати довше. Спочатку застеляю ліжко, вмиваюся, одягаюсь, снідаю, чищу зуби. Усе доводиться робити вчасно, бо час біжить дуже швидко. Беру портфель і вибігаю з дому. На дорогу до школи маю двадцять хвилин. Заняття розпочинаються о восьмій годині тридцять хвилин. Кожного дня маю по п’ять або шість уроків.
Після уроків обідаю вдома. Трошки відпочиваю. Пізніше готую домашнє завдання і складаю портфель. Два рази на тиждень відвідую гурток малювання. Надвечір у вільний час дивлюся улюблені мультфільми, допомагаю мамі, читаю цікаві книжки.
Увечері після вечері мию зуби і лягаю спати, бо знову мене чекає новий день.
1. Філософсько-ліричний вступ
Шевченко розкриває типи правлячої верхівки
2. Шевченко летить в Україну
3. Шевченко летить над Сибіром
4. Ліричний герой прилітає в Петербург
5. Ранок у царських палатах.
Тема: Лірична героїня поезії (яка зливається з образом автора) має глибокі патріотичні почуття. її найбільша гордість і найбільший біль — Україна. Навколо так багато байдужих людей, і це тривожить, викликає протест. Героїні хочеться розбудити цих байдужих, відчути «гарячий подих,» однодумців і діяти, рушати «на шляхи великі», бурлити «водоспадом», щоб «найгостріше слово — Україна» стало найлагіднішим, наймирнішим.
<span />
