Ответ:
расклеивший пилющий. стелющийся чуял
верующий ведущий ..... расклеенный
<span>1) Несчастью верная сестра, <em>надежда</em>, в мрачном подземелье разбудит радость и веселье.. . (А. Пушкин)
Обособленное <em><u>приложение</u></em>. Обособляется запятыми, т.к. имеет уточняющий характер( сестра <em>какая?</em> надежда )
</span><span>2) И ворон, <em>птица умная</em>, присел, сидит на дереве у самого костра (Н. Некрасов) </span>
Обособленное <u><em>распространенное</em> </u><em><u>приложение</u></em>. Опять же имеет характер дополнительных разъяснений( ворон <em>какой?</em> птица умная )
<span>3) Ветер, <em>нарушитель тишины</em>, шумит, скользя во мраке вдоль стены (М. Лермонтов)
</span>То же самое. Обособляется <u><em>распространенное приложение</em></u>, т.к. оно как бы уточняет, какой ветер ( ветер <em>какой?</em> нарушитель тишины)
Ещё здесь есть <em><u>деепричастный оборот</u></em><em>скользя во мраке вдоль стены. </em>Он также обособляется.
<span>4) Итак, два почтенные мужа, <em>честь и украшение Миргорода</em>, поссорились между собою! (Н. Гоголь)
</span>То же самое. Обособлено <em><u>приложение</u></em>, которое <em><u>распространено</u></em>, т.к. имеет характер дополнительных разъяснений( два почтенные мужа<em> какие?</em> честь и украшение Миргорода)
Также здесь есть вводное слово <em>итак, </em>которое тоже обособляется
<span>1) Онегин, <em>добрый мой приятель</em>, родился на брегах Невы. (А. Пушкин)
</span>Здесь такая же ситуация, что и в номерах 1-4( Онегин <em>какой?</em> добрый мой приятель)
<span>2) Корнев привёл к Беренде и своего двоюродного брата Моисеенко, <em>студента университета</em>. (Н. Гарин-Михайловский)
</span>Тот же случай, когда <em><u>приложение</u></em>(причем здесь оно <em><u>распространенное</u></em>) обособляется, если имеет уточняющий характер( брат <em>какой?</em> студент университета)
<span>3) Ксюша, <em>младшая девочка</em>, подала ему чистое длинное полотенце (И. Бунин)
</span>Распространенное обособленное приложение имеет уточняющий характер
( Ксюша <em>какая?</em> младшая девочка)
Тема - Взаимоотношение матерей и сыновей.
Основная мысль -Каким должен быть настоящий сын.
Тип- Повествование Стиль-художественно-публицистический.
Средства связи- Цепная
Основная мысль- Каким бы талантливым небыли дети они всегда должны помогать своим родителям.
Разряды числительных
Записываю по порядку также как в тексте без повторений.
Две-количественное
Третья-порядковое
Одна-количественное
Три-количественное
Один- количественное
Третий-порядковые
Одного-порядковое
Местоимения
Записываю также
Другой-определительное
Мой-притяжательное
Никто-отрицательное
С ним-личное
Своего-притяжательное
Её-притяжательное
В нём-личное
Им-личное
За ними-личное
У неё-личное
Их-притяжательное
Наши-притяжательное
Они-личное
Жена Макишева, Марья Васильевна, спокойная, красивая женщина, принесла вслед за нами простыни и подушки. Но что будет с этим домом, когда умрёт она, последняя его обитательница, Катерина Петровна, не знала. В петровском парке был дом пушкинского деда, строптивого и мрачного Ганнибала. Леонтьев увлекался этой мыслью, но, как человек осторожный, пока никому не рассказывал. Мы больше знаем Лермонтова, как поэта и прозаика и меньше - как драматурга. Джейран, украшение пустыни, принадлежит всемирной охране.
