Расчесываю- ю окончание, а суффикс, ы суффикс рас приставка счес корень. Снизить- ить окончание, с приставка, низ корень. Отвечал- л и а суффикс от приставка, веч корень. Выпал- л и а суффикс вып корень. Распознала- а окончание, л и а суффикс рас приставка спозн корень.
Обращение (о) - это слово или словосочетание, называющее лицо (реже - предмет), к которому обращена речь. Грамматически не связано с предложением, не является членом предложения, обособляется при помощи запятых, в схемах графически отображается галочками.
Росла прощедшее в. ед.ч -ж.р
упало прошед.в- ед.ч- ср.р
склевали прошедшее в- мн.ч- ср.р
спряталась настояшее в .ед.ч-ж.р
наступила настояшие.в ед.ч-ж.р
пьет настрояшие в- ед.ч
выкидывает настоящие - ед.ч
выросла прошедшее -ед.ч ж.р
опадут будщие.в- мн.ч- ср.р
вырастут будушще в - мн.ч ср.р
Пушкин родился 26 мая (6 июня ) 1799 г. в Москве .
Шесть лет Пушкин провёл в Царскосельском лицее, открытом 19 октября 1811 года. Здесь юный поэт пережил события Отечественной войны 1812 года. Здесь впервые открылся и был высоко оценён его поэтический дар. Воспоминания о годах, проведённых в Лицее, о лицейском братстве навсегда остались в душе поэта[11]. В лицейский период Пушкиным было создано много стихотворных произведений. Его вдохновляли французские поэты XVII—XVIII веков, с творчеством которых он познакомился в детстве, читая книги из библиотеки отца. Любимыми авторами молодого Пушкина были Вольтер и Парни. В его ранней лирике соединились традиции французского и русского классицизма. Учителями Пушкина-поэта стали Батюшков, признанный мастер «лёгкой поэзии», и Жуковский, глава отечественного романтизма. Пушкинская лирика периода 1813—1815 годов пронизана мотивами быстротечности жизни, которая диктовала жажду наслаждения радостями бытия.