<u><em>Холодный свитер</em></u>
........................................
Бабушка всегда говорит с любовью обо мне.
Маша принесла в класс домашнюю черепаху.
Заяц живёт в лесу.(Повествовательное предложение)
Зайцы зимой меняют цвет на белый, а летом на серый. У них длинные, длинные уши. Они любят есть морковки. Зимой они прячутся в белых сугробах, чтобы их не поймал злой хищник.(описание)
Во-первых я отличный ученик.<span>Во-вторых я добрый ребёнок.(Рассуждение)
</span>Вот и всё:)
<em>13. Предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями: </em>
(7) Неприятное осталось позади, а сейчас начнётся удивительное и весёлое: рассохшийся дом запоёт от первых же звуков рояля.
<em>14. Сложное предложение с бессоюзной связью между частями:
</em>
(16) Экскурсоводы рассказывали о метеоритах, о смене дня и ночи, времён года на Земле, ребятишки глазели на макеты спутников и на ракету.
<em>
</em>
<em>15. Бессоюзные сложные предложения:
</em>
– (3) Наберёшь щавелю – зелёные щи сварим.
(4) Весело было на лугу: траву ещё не скосили, кругом далеко-далеко пестрели цветы – и красные, и синие, и белые.
<em>16. Сложное предложение с бессоюзной связью между частями:
</em>
(18) С разбитых коленок тонкими струйками стекала кровь, ныло и щипало плечо, опухал нос.
После дождя дышится легче.
В лесу приятно пахнет хвоей.
Приходится довольствоваться малым.
В темноте стали чудиться силуэты людей.