Ответ:
1. "Справа ішла больш чым пра хлеб. Справа ішла пра свабоду".
2. "- На той бераг, калі ласка, - сказала жанчына"
3. "- Паром немінуча знясе. Пачакайце да раніцы".
4. " - Мы не маглі патануць, -упэўнена сказала яна. - ...Мы неслі жыццё".
5. "Капітан Пора-Леановіч, вы нягоднік"
6. "Вы сваёй мужнасцю далі мужнасці і мне... Дай Бог, каб мае ўнукі ніколі не варагавалі з вашымі".
Объяснение:
Мне на завтра тоже надо я это переписал
Ён- назоўнік у назоўнам склоне.
Кусцік- назоўнік у назоўным склоне.
Ответ:
схадзiць - сходзiць (што зробiцена? )
змянiць - зменiць (што зробiць? )
палячыць - палeчыць (што зробiць? )
Объяснение:
Схадзiць, змянiць, палячыць - гэта дзеясловы ў неазначальнай форме i iх трэба падкрэслiць. Яны адказваюць на пытанне што зрабiць?
Яна вельмi сур’ёзная, смелая (перепроверь в переводчике) i адукаваная дзяучына.
У нашым класе мне больш усяго падабаецца прыгожая ваза (перепроверь) з кветкамi i гадзiннiк.
Мой сябар быу у Парыжы, Лондане i Маскве.
Точно не уверена с окончаниями, но, кажется,должно быть правильно
Дзецi разглядалi геаграфiчную карту. У класе мы чыталi цiкавае апавяданне.