(12) Если же духовный потенциал слаб, то личность стирается, нивелируется, быстро теряет индивидуальные, присущие ей одной черты. (13) Стройному восхождению, творческому раскрепощению личности может помешать любой душевный, семейный, общественный или мировой разлад, любая неурядица, которые, кстати сказать, бывают разные. (14) Например, одно дело, когда нет обуви для того, чтобы ходить в школу (а то и самой школы), и совсем другое, когда тебя силой заставляют постигать музыкальную грамоту. (15) Конечно, второй случай предпочтительнее, но разлад есть разлад. (16) Поэтому мы видим, что общественная ориентация отнюдь не всегда безошибочна и что мода вообще вредна в таком деле, как дело нахождения себя.
(17) Почему, собственно, считается творческой только жизнь артиста или художника? (18) Ведь артистом и художником можно быть в любом деле. (19) Это должно быть нормой. (20) Ореол исключительности той или иной профессии, деление труда по таким принципам, как «почётно-непочётно», «интересно-неинтересно», как раз и поощряет мысль о недоступности творчества для всех и для каждого. (21) Но это вполне устраивает сторонников нивелирования личности, которые выделяют безликую толпу бездарных людей и противопоставляют ей людей талантливых. (22) Но разве это правильно?
•Да, чем я могу помочь вам? •Мне нужна блузка и юбка. •Какой у вас размер? •Я думаю, что у меня 44-ой размер. •Я посмотрю… Вот, пожалуйста. •Мой любимый цвет красный, а эта блузка жёлтая. Это мой цвет? •Вам идёт. •Не могли бы вы показать мне другие блузки? •Вам нужен другой размер? •У вас есть блузки большего размера? Эта блузка слишком мала для меня. •Вот, пожалуйста. Но эта блузка другой фирмы. •Она подходит к моей сумке? •Конечно. •Можно примерить? •Конечно. •Покажите мне, где примерочная в вашем магазине, пожалуйста. •Примерочная там. •Я беру это. Как насчёт юбки? Принесите мне чёрную юбку 44-ого размера. •Да, конечно. Вот, пожалуйста. Вы выглядите великолепно. Ваша новая юбка подходит к вашей новой юбке. <span>•Спасибо. </span>
