Могут и гуляют. Если поведение "особенного" ребенка адекватное и он ни коим образом не мешает другим детям, то почему его нужно лишать общения со сверстниками? В чем может заключаться стресс? Умные родители всегда грамотно объяснят своему чаду, что на свете бывают дети, которые могут отличаться от остальных. Будьте добрее и мудрее, люди.
Да сами дети и подростки и придумывают, конечно же. Уж на придумывание самых необычных игр у них сооображаловки хватает.
Как и во все времена хватало, впрочем.
Синие киты - это журналистская "утка", запущенная корреспондентом Новой Газеты Галиной Мурсалиевой.
Опять же, сами дети и вовлекаются. Возраст такой - когда стремление перепробовать всё вполне закономерно чисто физиологически и психологически.
Зацепы наиболее распространены в Юго-Восточной Азии. Впрочем, там вообще очень массово этим занимаются, так как железные дороги тупо перегружены пассажирами во много раз.
Синие киты и прочие нигде не распространены, это банальная залепуха.
Селфи распространены почти везде - впрочем, постепенно идут на убыль.
Школа восьмого вида - это специальная школа (коррекционная ее еще называют) для детей с нарушениями интеллекта легкой и средней степени. В данной школе так же воспитывают с помощью трудотерапии. Детей обучают основным навыкам самообслуживания и помогают адаптироваться в социальной жизни.
Я не могу сказать за всех, возможно, умственно отсталых боятся, но если у человека физический недостаток, как пример, ДЦП то что нас бояться если мы ничего неестественного не делаем?
Во всяком случае моя мать ни разу мне не сказала, что она меня боится.
Мне кажется, что так делать не правильно. В младших классах не все дети еще обладают собранностью и ответственностью, дошкольный уровень подготовки может быть разным. Легко записать очень смышленого ребенка в не одаренные. Потом, у человека может быть дар в какой-то одной области, а его записывают в одну из дыух категорий по среднему показателю?
Мне не нравится также, что детей делят на одаренных и не одаренных. Уже в самом названии закладывается унижение не одаренных. Тем более обидно, если разделять будут учителя, которые часто несправедливо оценивают детей (иногда по цене подарков).
Мне видится, что гораздо приятнее было бы, если бы существовали классы с усложненной программой, которые бы могли посещать дети, интересующиея данным предметом. Кто-то изучал бы углубленно математику и физику, например, а кто-то - историю и литературу или биологию и химию. Или все предметы углубленно, если ученик очень способный во всем.
