Д - дитина
М - мама
Діалог на тему " Краще бути мудрим чи освідченим?
(Д)-Матусю, ми сьогодні у школі розбирали таке питання - "Краще бути мудрим чи освідченим?"
(М)- Так Доню( синку),Я вважаю, що в нашому світі важливіше бути мудрим. Між освіченістю та мудрістю існує різниця.
(Д)- Але яка!?
(М)-Освіченим теж непогано стати: важливо добре вчитися у школі, читати хороші книжки та дивитися фільми, в яких є іскринка розуму.
(Д)-Але якщо освіченість така потрібна? Тоді на,що нам мудрість?
М) -Доню, я наголошую на тому, що мудрим бути важливіше. По-перше, мудрість – це розумність людини, вміння вірно приймати рішення в житті. Людина, яка є мудрою, добре засвоює знання та вміє застосовувати їх на практиці. Тобто, можна побачити, що сфера мудрості для людини в житті ширша, ніж сфера освіти. Адже освіта – це просто процес засвоєння знань, формування характеру особистості.
Д) - Дякую тобі мамо! Я обіцяю, що я стану такою ж освіченою та мудрою як ти!
М)- Молодець, я тобою пишаюся!
Н.в. - стріха
Р.в. - стріхи
Д.в. - стрісі
З.в. - стріху
О.в. - стріхою
М.В. - на стрісі
К.в. - стріхо
Ну підмет називає предмет, а присудок дію цього предмета
Рідний край - це не лише безмежні лани, високі гори, джерельна вода, це споконвічні традиції, колискова матусі, шматочок нашої душі.
Сонце - сонячний
Місто - міський
Зелень - зелений
Дощ - дощовий
Море - морський
Радість - радісний
Різдво - різдвяний
Вечір - вечірній
Скло - скляний
Сніг - сніговий
Дерево - дерев'яний
Дуб - дубовий
