Хорошо в лЕсу зИмой. ЗИма зАкрасила все дороЖки набело. Под нОгами скрИпит снеГ. Это лОмаются снежИнки. Скрипит снег толЬко в мОроз. Чем крепче мороЗ, тем силЬнее скрип. В зимнем лЕсу этот хруст доносится издалека.
ДОмой нужно вернуться засветло. ЗИмой быстро тЕмнеет.
наречие места действия: издалека. подчеркнуть пунктир-точка.
У меня есть любимая игрушка - кукла. Мне она очень нравится. Я с ней играю в разные игры например: кормлю её, гуляю с ней, купаю. Моя кукла очень красивая.
Когда мы с ней гуляем, она может загрязнится поэтому я одеваю ей специальную одежду. Я сама шью кукле одежду, но мама чуть-чуть помогает мне и у моей куклы много одежды!
Летние каникулы я провела очень хорошо!! Я ездила в город Анапу. там я побывала на двух морях чёрном и азовском. Ходила на разные экскурсии. Ме там очень очень понравилось!!!! Ещё я была у бабушки в деревне. Там яставила концерты - выступала!! Короче я летние каникулы провела с успехом.Я довольна!
Проанализируйте номинативные нововведения по следующим параметрам: 1) соответствие системе; 2) соответствие узусу; 3) коммуникативная целесообразность; 4) использование авторитетными носителями языка; 5) соответствие традиции; 6) кодифицированность.
Материал для анализа: 1) звóнит, вклю´чит, бýрит; 2) Я влюблён, я очарован, Словом, я огончарован (А. С. Пушкин); 3) Книжные магазины деградируют на глазах. Это сдача позиций ширпотребу и комкам в прямом смысле слова (Книжное обозрение); 4) хотишь, пекёшь; 5) Обращение интересно не столько декларативным текстом, сколько составом «подписантов» (Московские новости); 6) ноу-хау.
Понятие коммуникативной целесообразности высказывания уже упоминалось в данном разделе. Недостаточно говорить или писать правильно, нужно еще иметь представление о стилистических градациях слов и выражений, чтобы уметь употреблять их в соответствующих коммуникативных ситуациях.
К качествам «хорошей» речи относятся те, которые определяют ее коммуникативную целесообразность. Это точность, выразительность и богатство (иногда к коммуникативным качествам относят также чистоту, ясность и понятность).
Точность речи связывается с точностью словоупотребления, правильным использованием многозначных слов, синонимов, антонимов, омонимов. Важнейшее условие точности - соблюдение лексических норм. Речь является точной, если говорящий отбирает слова и конструкции, которые точнее других передают оттенки смысла, существенные именно для данного высказывания. Например, если об очень громком крике мы скажем «оглушительный», то точнее информируем слушателя. Или если выберем уместное слово из синонимического ряда (строить - возводить) для текста делового стиля: «Строители обещали построить здание в сентябре, а к октябрю - завершить все отделочные работы».
Если говорящий заботится о том, чтобы обеспечить обратную связь, вызвать у слушателя нужную реакцию на сообщение - интеллектуальную (сделать понятным), эмоциональную (пробудить чувство), волевую (заставить действовать), то это является свидетельством выразительности его речи.
Выразительность может создаваться на уровне всех языковых единиц. В публичной речи и деловом общении часто используют специфические изобразительные средства, делающие высказывание ярким, образным, эмоциональным.
Это так называемые риторические фигуры - зафиксированные обороты речи, слова и выражения в переносных значениях, являющиеся украшением текста. Они обогащают и разнообразят сообщения. В риторике традиционно различались фигуры мысли (средства выделить именно данную мысль, которые не менялись от пересказа иными словами) и фигуры слова (способ привлечь внимание и определенному месту речи). Фигуры слова, в свою очередь, делились на фигуры прибавления, убавления, перемещения, переосмысления слов. Последние называют тропами. Извини это только подсказка
грибок- ок
столик-ик
старик-ик
морковка- к
берёзка-к
моряк-як
лимонный-н
ежовый-ов
грибной-н