Проанализируйте номинативные нововведения по следующим параметрам: 1) соответствие системе; 2) соответствие узусу; 3) коммуникат
ивная целесообразность; 4) использование авторитетными носителями языка; 5) соответствие традиции; 6) кодифицированность. Материал для анализа: 1) звóнит, вклю´чит, бýрит; 2) Я влюблён, я очарован, Словом, я огончарован (А. С. Пушкин); 3) Книжные магазины деградируют на глазах. Это сдача позиций ширпотребу и комкам в прямом смысле слова (Книжное обозрение); 4) хотишь, пекёшь; 5) Обращение интересно не столько декларативным текстом, сколько составом «подписантов» (Московские новости); 6) ноу-хау.
Проанализируйте номинативные нововведения по следующим параметрам: 1) соответствие системе; 2) соответствие узусу; 3) коммуникативная целесообразность; 4) использование авторитетными носителями языка; 5) соответствие традиции; 6) кодифицированность. Материал для анализа: 1) звóнит, вклю´чит, бýрит; 2) Я влюблён, я очарован, Словом, я огончарован (А. С. Пушкин); 3) Книжные магазины деградируют на глазах. Это сдача позиций ширпотребу и комкам в прямом смысле слова (Книжное обозрение); 4) хотишь, пекёшь; 5) Обращение интересно не столько декларативным текстом, сколько составом «подписантов» (Московские новости); 6) ноу-хау. Понятие коммуникативной целесообразности высказывания уже упоминалось в данном разделе. Недостаточно говорить или писать правильно, нужно еще иметь представление о стилистических градациях слов и выражений, чтобы уметь употреблять их в соответствующих коммуникативных ситуациях.
К качествам «хорошей» речи относятся те, которые определяют ее коммуникативную целесообразность. Это точность, выразительность и богатство (иногда к коммуникативным качествам относят также чистоту, ясность и понятность).
Точность речи связывается с точностью словоупотребления, правильным использованием многозначных слов, синонимов, антонимов, омонимов. Важнейшее условие точности - соблюдение лексических норм. Речь является точной, если говорящий отбирает слова и конструкции, которые точнее других передают оттенки смысла, существенные именно для данного высказывания. Например, если об очень громком крике мы скажем «оглушительный», то точнее информируем слушателя. Или если выберем уместное слово из синонимического ряда (строить - возводить) для текста делового стиля: «Строители обещали построить здание в сентябре, а к октябрю - завершить все отделочные работы».
Если говорящий заботится о том, чтобы обеспечить обратную связь, вызвать у слушателя нужную реакцию на сообщение - интеллектуальную (сделать понятным), эмоциональную (пробудить чувство), волевую (заставить действовать), то это является свидетельством выразительности его речи.
Выразительность может создаваться на уровне всех языковых единиц. В публичной речи и деловом общении часто используют специфические изобразительные средства, делающие высказывание ярким, образным, эмоциональным.
Это так называемые риторические фигуры - зафиксированные обороты речи, слова и выражения в переносных значениях, являющиеся украшением текста. Они обогащают и разнообразят сообщения. В риторике традиционно различались фигуры мысли (средства выделить именно данную мысль, которые не менялись от пересказа иными словами) и фигуры слова (способ привлечь внимание и определенному месту речи). Фигуры слова, в свою очередь, делились на фигуры прибавления, убавления, перемещения, переосмысления слов. Последние называют тропами. Извини это только подсказка
,и.: Осень раздевает лес, и студит воду. ,когда.: Весна начинается тогда, когда медведь просыпается. ,но.: Петя старался бежать первым, но вот Рома его обогнал. ,.: Наступили холода, всё чаще по утрам лужицы покрываются хрупким ледком.
<u>Писал сам, удачи!</u> (Если можно, то "Нравится":) )
Однажды я и моя сестра подслушали разговор мамы и её подруги. Они говорили о новом рецепте фруктового пирога, но нам это нельзя было узнать
- Лидочка, а сколько сюда надо ягод добавить? И каких?
- В рецепте написанно, что сюда можно добавить примерно двадцать ягод. Любых. Но только не арбуза! Это будет слишком большой пирог!
Мама и её подруга Лида громко засмеялись. Мы с сестрой, стоя за дверью, тоже громко захохотали. Но потом мы вспомнили, что мы подслушиваем. Затем мы услышали шаги. Это были точно мамины шаги! Мы било ринулись бежать, но дверь открылась, и мама стояла и смотрела на нас с грустным, и немного сердитым видом.
- Прости нас, мама - сказали мы с сестрой хором.
Мама простила нас, но сказала на будущее, что бы мы больше никогда не подслушивали чужие разговоры.
Ну как-то так. Перво, что в голову пришло. Только на грамотность надо будет ещё проверить.