Какое прекрасное, ясное и морозное зимнее утро, но некогда расслабляться и мечтать, надо собираться на работу. (Им. п.)
Такого замечательного зимнего утра давно не было, мороз и солнце… точно, как у Пушкина. (Р. п.)
К позднему зимнему утру все было готово, путешественники успели и хорошо отдохнуть и тщательно подготовиться к походу. (Д. п.)
Мария Ивановна вспоминала то давнее зимнее утро, как самое прекрасное приключение своей давно ушедшей молодости. (В. п.)
Морозным зимним утром лыжники вышли из поселка и бодро направились к месту соревнований. (Тв. п.)
Мама напомнила о том холодном зимнем утре, когда ей пришлось долго ждать дочку и убедительно попросила больше не опаздывать, иначе уедет одна. (Пр. п.)
Именительный падеж
Русский язык - один из важнейших предметов в школе.
Родительный падеж
Без знания русского языка сложно выглядеть хорошо в глазах окружающих.
Винительный падеж
Виктор хоть и вырос один в лесу, но легко смог освоить школьную программу, даже математику и русский язык.
Дательный падеж
Занятия по русскому языку проводились уже под вечер, поэтому Майклу обычно сильно хотелось спать.
Творительный падеж
Многие иностранные шпионы в 30-е годы хорошо владели русским языком, потому что были выходцами из России.
Предложный падеж
Думая о русском языке, Фарид пришел к выводу, что он кое в чем весьма схож с арабским.
Для того, чтобы составить предложение со словосочетанием "День Независимости" необходимо взять несколько слов и присоединить их к этому словосочетанию так, чтобы при этом был какой-то смысл.
Например: В прошлый День Независимости была ненастная погода и мы не пошли гулять.
Или так: "День Независимости Днем Независимости, но выполнение плана никто не отменял!"
А можно и эдак: На столе был бедлам. Празднование Дня Независимости продолжалось третий день.
И в конце предложения: "Да гори он огнем, этот День Независимости!" И тут полыхнуло.
О Дне Независимости можно напридумывать сколько угодно осмысленных предложений. Главное, чтобы к Дню Независимости отношение было правильное. Не просто как к дополнительному дню отдыха.
Именительный падеж (вопрос "что?") -
- День рождения прошел очень весело, с играми и конкурсами.
Родительный падеж (вопрос "чего?")-
- Такого бурного дня рождения, как только что прошедший, я в прошлом не помню.
Дательный падеж (вопрос "чему?") -
- К своему юбилейному дню рождения Борис Сергеевич готовился с особой тщательностью.
Винительный падеж (вопрос "что?") -
- Девочка очень ждала свой день рождения из-за обещанных родителями подарков.
Творительный падеж (вопрос "чем?") -
- Довольный своим днем рождения, Вовка, наконец-то, мирно уснул в своей кроватке.
Предложный падеж (вопрос "о чем?") -
- Мечтая о сказочном дне рождения, девочка написала письмо Фее, которую увидела в старом художественном фильме "Золушка".
**
Как видим в словосочетании "день рождения" по падежам склоняется только слово "день", а слово "рождения" остается неизменным, независимо от падежа.
