Нужномыться, менять одежду как можно меньше потеть
1) половое, бесполое
2) не знаю
3)у них есть тычинка и пестик которые находятся на одном расстояние
4)потому что происходит 2 слияния 1- спермий 2- с крупной центральной клеткой
5) прия самоопыление пыльца с тычинки попадает на рыльца пестика того же цветка
самоопыление свойственно растениям риса, фасоли арахиса , проса .Самоопыления ограничивают способность организмов приспособливатся в изменениям условий окружающей среды обитания
Всего два вида положитеьный и отрицательный легко запомнить
<span>Ответы:
2, 3, 6, 8, 9. </span>
<span>
</span>2. Соцветие - кисть<span>
</span>3. Чашечка цветка состоит из 4 свободных чашелистиков<span>
</span><span>6. Венчик цветка состоит из 4 свободных лепестков
8. Цветок имеет 1 пестик и 6 тычинок, из которых 2 короткие и 4 длинные
9. Плод - стручочек или стручок
</span>
<span><span><span>
Показатели
</span><span>
Искусственный отбор
</span><span>
Естественный отбор
</span></span><span><span>
Исходный материал для отбора
</span><span>
Индивидуальные признаки организма
</span><span>
Индивидуальные признаки организма
</span></span><span><span>
Отбирающий фактор
</span><span>
Человек
</span><span>
Условия среды (живая и неживая природа)
</span></span><span><span>
Путь изменений:
</span><span>
</span><span>
</span></span><span><span>
благоприятных
</span><span>
Отбираются, становятся производительными
</span><span>
Остаются, накаплива-ются, передаются по наследству
</span></span><span><span>
неблагоприятных
</span><span>
Отбираются, бракуются, уничтожаются
</span><span>
Уничтожаются в борьбе за существование
</span></span><span><span>
Характер действия
</span><span>
Творческий — нап-равленное накопление признаков на пользу человека
</span><span>
Творческий — отбор приспособительных при знаков на пользу особи, популяции, вида, приво-дящий к возникновению новых форм
</span></span><span><span>
Результат отбора
</span><span>
Новые сорта растений, породы животных, штам-мы микроорганизмов
</span><span>
Новые виды
</span></span><span><span>
Формы отбора
</span><span>
Массовый; индивидуальный; бессознательный(стихийный);
методический (сознательный)
</span><span>
Движущий, поддерживающий укло-нения в изменяющихся условиях среды;
стабилизирующий.
поддерживающий посто-янство средней нормы реакции при неизменных условиях среды
</span></span></span>
