Лекция 1<em>.</em> Особенности развития стран Латинской Америки
1. Основные тенденции развития стран Латинской Америки (ЛА) в первой половине 20 века.2. Роль традиций в истории ЛА.
<u>Страны</u>: Аргентина, Бразилия, Южная Мексика, Чили, Куба.
<u>Занимает</u> ѕ территории, 2/3 населения.
ЛА - историко-политический термин.
Географическое понятие - вся территория в Америке, Южные США (Центральная и Южная Америка, страны Карибского бассейна).
<u>Площадь всей территории</u> около 20 млн. км2; 15% территории земного шара. В начале 20 в. – 95 млн. человек, в настоящее время – 45
0 млн. В начале 20 в. - 20 независимых государств.
В 60 – 80-е гг. – прибавилось еще 13 стран в бассейне Карибского моря. Сейчас – 33 государства ЛА.
Бразилия- 150 млн. чел.
<u>Страны ЛА в историческом развитии прошли несколько стадий:</u>
1. Доколумбовый период. Основные территории стран находились в стадии первобытнообщинного строя. Исключение: Мезоамерика, Анды – проживали высокоразвитые майя, ацтеки, инки, чипча (4 – 2 тыс. до н.э.).
2. Завоевание европейцами (с 1492 г.) – колониальный период.
3. Война за независимость (1810-1826) и образование независим государств ЛА.
К началу 20 в. из 20 независимых государств 18 были испаноговорящими. Бразилия - португальский, о. Гаити – французский.
<u>Особенности экономического развития в 20-е гг.</u> Производительность труда ниже, чем в США, Европе. Наибольшее развитие с точки зрения промышленного производства – Аргентина, Уругвай, Чили, Бразилия, Мексика. Уже существовало – фабричное правительство. Пролетариат не менее 1/3 всего населения. Отсутствует тяжелая промышленность.
Спецификой и основной особенностью стран ЛА является наличие латифундий. (Носили разнообразные формы, некоторые носили товарный, капиталистический характер, некоторые феодальный характер. Многоукладная экономика (с капиталистическими отношениями сокращаются классические феодальные формы (латифундии) и общинные формы землевладения).
Сочетание традиционных форм с новыми вело к <u>консерватизму экономики</u>.
§ фабрично-заводские формы труда,
§ западноевропейские монополии (их сочетание),
§ докапиталистические формы организации экономики,
§ сложность в социальной структуре,
§ преобладание консервативных идеологий.
<u>Роль иностранных инвестиций</u>. Начались в 19 в. – Англия. После Первой мировой войны основные инвестиции шли от США. Отношение к США до сих пор неоднозначно. Благодаря США в ЛА появляются ж/д, электростанции, школы, больницы, крупные предприятия, автомобили. Деньги давались под %. Сегодня ЛА имеет огромный долг перед США.
Формы взаимодействия США со странами ЛА эволюционировали в первой половине 20 в.
Рузвельт – политика «большой дубинки» (???). Строительство военно-морской базы в Гуантанамо.
Священная Римская империя никогда государством не являлась. Она была основана в 962 году германским королём Оттоном I Великим и рассматривалась как прямое продолжение античной Римской империи и франкской империи Карла Великого. Священная Римская империя — это государственное образование, существовавшее с 962 г. по 1806 г. и объединявшее территории Центральной Европы. В то время когда священная империя процветала в неё входила Германия .
Это местность в которой тот или другой народ по историческим причинам живут именно в этой местности.Например в Российской Империи была проведена черта оседлости евреев.
Против княжеско-боярской знати.Начало опричнины ассоциировалось с террором.И влияние на полит. структуру на гос-во было непомерное.
Ответ:
Объяснение:
Внутренняя политика Александра 3 строилась следующим образом:
• 1889 год – теперь министр внутренних дел должен был назначать земских начальников, а также выполнять функцию полицейско-административного надзора за крестьянами (следил за порядком и собирал подати, арестовывал и применял телесные наказания)
• 1890 год – провел земскую реформу и теперь имущественный ценз дворян был понижен, и повышен для недворян – в итоге, в самоуправлении стало много дворян
• 1892 год – учредил городовое положение, по которому имущественный ценз для избирателей был увеличен – и в городских думах тоже стало много дворян
• Увеличил имущественный ценз для присяжных в рамках проведенной судебной реформы + суд присяжных не мог заниматься политическими делами и вообще гласность была ограничена.
• Лишил университеты автономии, а именно: правительство теперь назначало ректоров и профессоров, обучение было не только платным, но и очень дорогим, и была введена инспекция, которая следила за студентами.
• Также провел административные реформы: у правительства появилась новое полномочие – объявлять о чрезвычайном положении и приостанавливать на это время действие гражданских свобод; местные власти в губерниях могли высывать из губерний людей, которые были «неблагонадежными».
Это в дополнение к указу "о кухаркиных детях", запрещающий низшим слоям общества получать образование.