Ответ:
-ть это формообразовательный суффикс , в основу слова не входит
Как сложно есть суп без хлеба, так и написать предложение без имени существительного будет непросто. В школьной программе по русскому языку не зря все начинается с изучения именно этого члена предложения. Кто? Что? Эти вопросы порой самые важные для смысловой нагрузки фразы. Потом уже можно узнавать, какие совершались действия, зачем, почему, каким образом, как выглядит предмет или человек. Все вопросы отталкиваются, так или иначе, от объекта, который все это делает.Существует очень емкая фраза известного российского лингвиста В. Ветвицкого: «Имя существительное – это как бы дирижёр грамматического оркестра. За ним зорко следят оркестранты – зависимые слова». «Оркестранты» уподобляются ему по форме, согласуются с ним. Тут сложно спорить. Формы, падежи, окончания других членов предложения полностью зависят от имени существительного. Вокруг него формируется весь смысл сказанного. В большинстве случаев тексты, романы, статьи и прочие литературные жанры называются именем существительным – в честь предмета или человека, о котором идет речь. Названия в виде глаголов или прилагательных встречаются намного реже.В голодные годы войны люди могли прокормиться одним только хлебом. Точно также можно использовать только имя существительное для составления предложения. Зачастую односложные именные предложения не уступают в информативности, часто используются в художественных текстах. Ночь. Любовь. Убийство. Все понятно? Это главное – остальное детали.При этом хлеб – не только важнейшее блюдо стола, но и символ достатка, благополучия. А наличие имени существительного делает предложение более цельным и определяет важность сказанного.
существительное это самостоятельная часть речи которая отвечает на вопросы кто что и помогает нам для правильного произношения слов
Войско - дружина, войны.
Шатёр - разновидность палатки.
Яство - кушанье.
Удачи! :)
Была однажды волшебная страна. Она называлась грамматикой. И произошло однажды такой волшебный случай. Орфограммы устроили конкурс, он назывался "правописание". И решили в конкурсе поучаствовать буквы. Орфограммы сказали предложение: Кошка прыгнула на стол, а ваза упала и разбилась. Буквы начали писать аккуратно, красиво. И тут буквы обиделись, мол мы
красивые, аккуратные а вы простые точки и закорючки.
Точки и запятые знаки ушли,
а буквы остались. Пишут кошка прыгнула на стол, хотят поставить запятую, но не могут. Пишут дальше: А ваза упала и разбилась. Но точку написать не могут. Орфограммы посмотрели на них, чуть в обморок не упали. Сказали "а где запятая, а точка куда исчезла?" Да Ещё лишним слова пришли и мясо, и хлеб пришли. Вот так и проиграли буквы. Они пошли искать знаки препинания. Буквы нашли знаки препинания, и извинились. А знаки препинания еще долго обижались, но всё равно между ними был мир и дружба.