Ну а что такое оптимальная?
Могу сказать во что встал ремонт моим знакомым сейчас, закончат через пару недель. В новой однокомнатной квартире, то есть с нуля, сделано всё: от обоев до кухонной техники и новой мебели, сделано относительно скромно, но так чтобы раз и навсегда, чтобы потом не переделывать. Вышло порядка 500 тысяч, всё делали наёмные рабочие. Но ремонт ремонту рознь, можно сделать и сильно дороже и сильно дешевле.
Весьма легко если вы являетесь родителем ученика этой школы.Если с вас начинают любым путём выколачивать деньги на ремонт и прочие нужды, то скорее всего деньги не выделили или ещё плачевней, распилили.Если уж совсем интересно, то вы имеете полное право пойти и поинтересоваться в местный районный или городской отдел образования, главное подобрать нужный язык общения, так как "образованные" люди весьма неохотно общаются с простым народом.
У нормальных руководителей школы, есть школьный сайт, например в той школе, в которой учится мой ребёнок, такой есть и там представлена полная финансовая отчётность.Сколько потрачено, сколько ожидается из бюджета и сколько хотят привлечь за счёт спонсоров.
Я думаю у каждого своё мнение по этому ыопросу. Как говорится сколько людей, столько и мнений. Моё мнение такое, что всё зависит от учебного учреждения. Согласно действующего закона, школы не могут осуществлять сбор денежных средств. Однако спонсорскую и добровольную помощь не отменяли. В маленьких городах Росси, бюджет регионов которых не богат, очень малые денежные средства выделяются на данную категорию объектов, зачастую выделенных средств не хватает даже осуществить косметический ремонт, поэтому без помощи родителей здесь никак не обойтись. Можно конечно и не платить, но в школу же ходят ни только чужие дети, но и наши, и хочется, чтобы учебный процесс проходил в нормальных человеческих условиях. Поэтому моё мнение, что нужно оказывать помощь по мере неободимости и в меру своих возможностей. А так же просить полного отчёта о проделанной работе, чтобы было видно на что тратятся деньги.
Есть такое понятие - не целевое использование бюджетных средств. Такие случаи разбазаривания государственных денег не редкость в любой отрасли. Не являются они исключением и в системе образования. Деньги, выделенные на покраску полов в здании школы, к примеру, легко могут быть использованы для покупки директору школы крейсерского вида кожаного кресла. А полы покрасят за счет родителей учеников. Благо те охотно расстанутся с парой тысяч рублей ради будущих школьных успехов любимого чада.
Теряются выделенные государством средства и длинных лабиринтах коридоров чиновничьих ведомств от образования при распределении выделенных государством средств. Без надлежащей проверки и отчетности легко умыкнуть миллион-другой, прикрывшись также известной формулировкой "непредвиденных нужд". А можно еще отполировать до блеска учебные заведения, находящиеся на виду - такие вот "потемкинские учебные деревни" для грядущих проверок расходования средств, оставив школы, удаленные от глаз проверяющих, на полное самообеспечение. Причин наберется много. Ответ один - бездействие тех, кто должен следить за целевым использованием и распределением средств из государственного бюджета, а значит и из нашего с вами кармана.
Деньги на ремонт класса сдаются добровольно (в теории), поэтому вы имеете право их вовсе не сдавать. Что касается сбора денег на ремонт кабинетов, в которых ты не будешь учится, то тут срабатывает принцип равноправности, то есть все ученики должны сдавать деньги в равном объеме, если же у вас класс большой, то возможно появится излишек денег их то и могут направить на другие кабинеты (например в кабинеты, за которыми не закреплены классы)
