12
1.Создание, обработка
2.Обработка, поиск
3.Обработка, накопление хранение
4.Получение, сбор
5.Хранение, получение
6.Получение
13
Обработка - осмыслить полученную информацию
Хранение - сохранение или запись полученной информации(в голове или на школьной доске)
Передача - переместить информацию в пространстве, например тетрадь или голос
14
Информационный процесс происходит,т.к. живой организм даже не может жить без него,не то,что уж выполнять какие-то действия...
15
Нет,потому что,первоклассник в отличии от учителя математики не достаточно взрослый для того,чтобы понять до конца смысл информации
Положить альбом в портфель.
наточить цветные карандаши.
положить в пенал цветные карандаши и простой карандаш.
взять если нужно краски, кисть и стаканчик для воды.
Program p1;
var
n,a,i,max,fl:integer;
begin
writeln('Введите кол-во участников>>');
readln(n);
max:=0; fl:=0;
for i:=1 to n do
begin
writeln('Введите кол-во правильных ответов, данных участником ',i);
readln(a);
if (a > max) then max:=a;
if a=0 then fl:=1;
end;
if fl=1 then writeln('YES') else writeln('NO');
writeln('Победитель набрал ',max,' баллов');
end.
Пример:
<span>Введите кол-во участников>> 5
Введите кол-во правильных ответов, данных участником 1 15
Введите кол-во правильных ответов, данных участником 2 18
Введите кол-во правильных ответов, данных участником 3 0
Введите кол-во правильных ответов, данных участником 4 8
Введите кол-во правильных ответов, данных участником 5 10
YES
Победитель набрал 18 баллов</span>
В 1:
1101001
1*2^0+0*2^1+0*2^2+1*2^3+0*2^4+1*2^5+1*2^6=1+0+0+8+0+32+64=105
Ответ: 105
Во 2:
http :// biblio .com / books .xls
Ответ: ГВБДАЖЕ
В 5:
начиная с конца обратными действиями
62/2=31 =>1
31-3=28 =>2
28/2=14 =>1
14/2=7 =>1
7-3=4 =>2
21121
Ответ: 21121
В 4:
V1=2000 Кбайт (объем)
t1=60 сек (время)
t2=75 сек (время)
V2-?
U=V1/t1 -скорость передачи
V2=U*t2=(V1/t1)*t2=(V1*t2)/t1=(2000*75)/60=150000/60=2500 Кбайт
Ответ: 2500 Кбайт
В 3 слишком много букав, лень читать
Если a > 1000 тогда a = a *0.85
в ином случае пишем сообщение что скидки нет