Ип.п. синее озеро, глубокий океан, тёмная ночь
Р.п. синего озера, глубокого океана, тёмной ночи
Д.п. синему озеру, глубокому океану, тёмной ночи
В.п. синее озеро, глубокий океан, тёмную ночь
Т.п. синем озером, глубоким океаном, тёмной ночью
П.п. о синем озере, о глубоком океане, о тёмной ночи
<span>1.
ССП:
А) Ярко светило солнце, и снег
переливался тысячью искр.
2. ССП с соединительным союзом:
Е) С вечера моросило, и наступило
серое весеннее утро.
</span><span>
3. ССП с разделительным союзом:
В) Или мы пойдем вместе, или я уйду
один.
</span><span>4.
ССП с противительным союзом:
Д) Он никогда не плакал, зато по
временам находило на него дикое упрямство. </span><span>
5. Простое предложение:
Е) Ёрш презрительно пошевелил
плавательными перьями и уплыл восвояси. </span>
<span>
6. ССП, в котором НЕ нужна запятая.
А) От бессонной ночи тяжело никла
голова и слезились припухшие глаза.
7. ССП со значением противопоставления:
А) В небе нет ни облака, но в воздухе
чувствовался избыток влаги.
8. ССП со значением чередования:
</span><span> Е) То падал туман, то вдруг припускал
косой крупный дождь.
9. ССП со значением одновременности:
</span><span> С) На горах только тайга шумит да
ручьи бегут, по камню играют.
10. ССП со значением взаимоисключения:
Д) Или мы пойдем вместе, или я
уйду один.
</span><span>
11. ССП со значением сопоставления:
В) Учение и обед делали дни очень
интересными, вечера же проходили скучновато. </span>
<span>
12.
Противительные союзы:
Д) а, но, да(=но), зато, однако,
же</span><span>
13. Соединительные союзы:
В) и, да, тоже, также, ни-ни </span>
<span>
14. ССП:
С) Дверь в комнату была открыта,
зато окна были закрыты ставнями.
</span><span>15.
Предложение с сочинительным противительным союзом:
С) Все смолкли, зато громче
затрещали, разгораясь, ветки.
</span><span>
16. Такое значение имеет ССП из предыдущего задания:
Е) возмещения.</span><span>
17. ССП, в котором не следует ставить запятую перед союзом и.
Д) Где-то в глубине глухо
посвистывал сквознячок и капала вода с прозрачным звуком.
18. ССП с общим второстепенным членом.
Д) В городском саду по соседству
играл оркестр и пел хор ветеранов.
19. ССП со значением последовательности:
А) Ему стало жарко, и он распахнул
полушубок. </span><span> </span>
Там, где шумели берёзы и липовые рощи, теперь разросся ельник, осина, ольшаник.
В предложении две грамматические основы.
Однородные подлежащие: берёзы и липы,сказуемое шумели.Вторая основа:однородные подлежащие ельник,осина,ольшаник. Сказуемое разросся.
Что такое человек в наше время? Что или кто?! Человек - это
<span>жизнь! Жизнь, которая меняется постоянно: из года в год, потому </span>
<span>что меняется время. </span>
<span>Я тоже человек и, следовательно, я тоже жизнь, и поэтому я </span>
<span>тоже меняюсь. Но зачем я меняюсь, зачем? Почему этого требует </span>
<span>время? </span>
<span>Столетия за столетием, тысячелетие за тысячелетием люди </span>
<span>становились другими. Сначала разница была минимальна, но влияние </span>
<span>времени, его диктатура росла, и скоро разница между людьми, </span>
<span>жившими в разные периоды времени, стала колоссальной. </span>
<span>Времена первобытных людей, людей революции и войн, а теперь </span>
<span>вот компьютерных гениев, представляют собой совершенно разные </span>
<span>измерения, взгляды, вопросы, желания; они - неодинаковы, но одно </span>
<span>hu связывает. Их порождает человек. </span>
<span>Какой я человек? Каким является то время, в котором живу я? </span>
<span>Это сложный вопрос, но ответ на него есть. </span>
<span>Я считаю, что обязана сказать правду о моем времени и о том, </span>
<span>кем я являюсь для него. </span>
<span>Время терроризма, войн, бесконечных катастроф - это мое время. </span>
<span>Может быть, и раньше все это тоже было, но не в таких количествах. </span>
<span>То, что происходит сейчас - это слишком большая доза смерти и </span>
<span>несчастий. Врач, который не рассчитал эту дозу, убийца. Но кто </span>
<span>этот убийца? Время или человек? </span>
<span>Ужасные мысли, но именно это мне нужно было давно сказать. Я </span>
<span>сказала, но где выводы? Трудно, очень трудно. </span>
<span>Думаю, все мы - частицы этого развала. Мы - люди нынешнего </span>
<span>времени, бездействуем: я иногда брошу банку на улице, ты забудешь </span>
<span>сказать спасибо, а он пройдет по улице, выражаясь довольно </span>
<span>непристойными словами. И вот из таких искорок образуется огонь, из </span>
<span>огня огромное пламя, а из пламени - пожар. </span>
<span>Но я верю, что пожар этот можно потушить. Ведь в нас не только </span>
<span>есть много злого, а порой и ужасного, в нас есть добро. А добро - </span>
<span>это спасение, вода, которая сможет затушить еще не до конца </span>
<span>разросшийся пожар. </span>
<span>В первую очередь мы должны понять, что мы - люди, а не роботы. </span>
<span>В нас много эмоций, чувств, радости, в нас есть оптимизм, пусть и </span>
<span>не ярко выраженный, но есть. А если есть оптимизм, то не может </span>
<span>быть и речи о пессимизме. </span>
<span>Мы можем убить в себе корни зла, низости, лжи и обмана, чтобы </span>
<span>не дать им углубляться. Подумайте, разве мы не читаем книг, разве </span>
<span>мы не обогащаемся духовно, разве мы необразованные люди? Не только </span>
<span>компьютеры у нас в голове! Нет! Нет! И еще раз нет! Пусть не все, </span>
<span>но многие - люди прогрессивные. Они имеют четкие понятия о </span>
<span>нравственности и морали. </span>
<span>Я человек своего времени, он - тоже, все мы - герои одной </span>
<span>большой книги, страниц у которой бесконечно много. В ней описаны </span>
<span>войны, в которых мы принимаем участие, грандиозные праздники, беды </span>
<span>и несчастья, природные катаклизмы, с которыми нам, как героям </span>
<span>этого произведения, приходится справляться. </span>
<span>Но как и у каждой книги, у нашей тоже есть конец, он будет, </span>
<span>но... какой? Вы спрашиваете, какой? </span>
<span>Конец ее удивительно прост, потому что все кончится добротой и </span>
<span>дружбой, счастьем и любовью, пониманием и радостью, и, самое </span>
<span>главное - миром! </span>
