Пойте громче, птицы, восхваляйте красоту природы!
Вывод: Двумя запятыми выделяется обращение к птицам. На основе \того я сделала выбор...
1)каждый ученик должен уважать свою страшну и ее традиции а самое главное язык!!ведь если бы не было язика люди бы не смог ли общаться,узнавать много новой и интересной информации...без язика не было б и нас!!!!
2)Каждая страна отличается именно своим языком!сразу вспоминается притча о том как люди хотіли достаться до небес но Господь сделал так что бы люди заговорили на разних язык аж и не понимали друг друга!!!поэтому каждая страна уникальная своими традициями а именно языком!!!!)))
Псковское лУскалка – насекомое, букашка; владимирское дострЕмливый – сообразительный, догадливый; архангельское галИть – проказничать; рязанское гладеЯ – упитанный человек или упитанное животное; орловское грЕвный – тёплый
1 задание.
приставки -из приставки -ис
исхудал
исчез
изгрыз
изумился
изгрыз