Например для поднятия настроения
Для подбадривания
Для развлечения
Смехоландия,хахаталандия,гномоландия,сладколандия.
Автор считает Дубровского ( старшего) честным, добрым, смелым,отважным, решительным,целеустремленным и по-сути положительным героем.
А Троекурова лжецом, высокомерным, слабым, наглым и отрицательным героем.
Чему учит этот рассказ? А рассказ учит хорошо относиться друг к другу, помогать друзьям. Рассмотрим на примере. Когда Жилин планировал побег, то он мог бросить Костылина одного в сарае, но он этого не сделал. Это и доказывает, что Жилин поступил как настоящий друг.
Автор пишет его сразуПосле повести, рассказа.Подводя всему итог,мы читаем ....(эпилог)
Рифмы подбираем Ищем вдохновенье Дружно сочиняем мы .....(стихотворение)
С колобком и бармалеем С Золушкой и златовлаской С белоснежкой и кощеем всех нас знакомит ....*сказка*