Самое правильное воспитание детей - это не специальная система воспитания, а каждодневное общение, совместный труд, преодоление трудностей и вообще быть вместе, как можно больше и вести себя с ними честно.
Таким примером правильного воспитания я считаю бабушкино и дедушкино воспитание в российских семьях в прошлом и позапрошлом столетиях. Они (мне посчастливилось жить и с дедом, и с бабушкой, хоть и не так долго) были с нами каждый день и незаметно для нас передавали свои взгляды на мир, на общество, на семью, нам, ничего почти не говоря об этом. Это происходило естественным образом. Вот такое воспитание было бы правильным и сегодня, если бы деды и бабушки уделяли больше внимания своим внукам, а не стремились бы быть "молодыми" женихами и невестами. Тьфу!
Часто бывает, что маленькие детки, в возрасте до 8-9 лет засони и особенно с утра очень тяжело просыпаются. Поцелуи, включённый свет и лёгкое тормошение, на них не действует. Своего я обычно будила в школу в семь утра, включая телевизор на детскую программу, где в этот момент шли его любимые мультфильмы. И ребёнок хочешь или не хочешь, потихоньку открывал глаза, ему было интересно посмотреть мультик. И через минут 10-15 он был уже абсолютно проснутый, без ругани и скандалов. Вот такой хитростью я пользовалась, давольно долго, хотя конечно телевизор это не есть хорошо, но что не сделаешь, если ребёнок сова и ему тяжело рано вставать. А вот от включённой детской музыки, такого эффекта пробуждения не наступало, мог и дальше себе спать под музычку.
Это её развлекает, потому что она видит, что может управлять чужими эмоциями, создаёт их. Она ещё не в состоянии понять в полной мере, что это плохо, чужая боль ей не понятна. Поэтому продолжайте терпеливо объяснять ребёнку, что этого делать нельзя, но при этом создавайте ситуации, когда она сможет попрактиковаться в создании противоположных эмоций у детей (вместо слёз - радость, улыбка). Например, подведите девочку к ребёнку, который расстраивается или плачет (но не по её вине), предложите ей: "Давай сделаем так, чтобы он не плакал, а смеялся." Проявите свою фантазию. Можно подарить ему цветочек, погладить по головке, спеть песенку, дать игрушку и т.д. Ваша девочка должна почувствовать себя Доброй Волшебницей. Это зависит от Вас.
Наверное важнее воспитание все-таки, ведь воспитание подразумевает также и овладение социальными навыками. Если человек ничему не обучен, он сможет хоть какое-то применение себе найти в обществе, работать там, где никакие знания не требуются. А вот если человек не воспитан, мне кажется, будет сложнее, но это если брать крайний вариант невоспитанности. Мне кажется, в реальной жизни невозможно отделить одно от другого. Нельзя же сказать, вот сейчас мы воспитываем, а сейчас учим. Также и образовательные учреждения (любые, образование - это же не только ВУЗы) не только обучают, но и воспитывают.
Последнее время как раз предлагается не использовать слова "образовательные услуги" в отношении школ или вузов. Какое-то время обучение и образование "были" услугами. Но на школу сейчас возлагается огромная ответственность. Школа отвечает за детей гораздо больше, чем сами родители. А чтобы и дальше можно было требовать со школ, винить их во всех грехах общества, то не стоит работу образовательных учреждений так унизительно называть. Наш президент уже об этом говорит. Так что сейчас школа не оказывает услуги, а Обучает и Воспитывает подрастающее поколение.