<span>Мне нравится наш кабинет обслуживающего труда. В нем нас обучают шить и вязать, готовить вкусные вещи и плести украшения из бисера. Кабинет большой и светлый, на окнах висят кружевные занавески, вдоль окон стоят швейные машины, на которых мы строчим, когда учительница учит нас шить. Около доски стоит большой стол для кроя изделий. В классе стоит трюмо, перед которым можно примерить модели, которые мы шьем или вяжем.
По середине класса стоят столы, за ними мы выполняем ручную работу или записываем теоретический материал. У стены стоят шкафы, в них посуда и журналы мод. В кабинете все расположено так, чтобы было удобно работать. Я люблю уроки труда, на них нас обучают делать красивые вещи и готовить вкусную еду. Эти уроки готовят нас ко взрослой жизни.</span>
Предложение повествовательное,невосклицательное,сложное:
1 простое предложение:двусоставное,распрастраненное
2 простое предложение:двусоставное,распрастраненное
ВОПРОС СЛИШКОМ БОЛЬШОЙ
На мой взгляд, смысл текста прост. Но только язык не поворачивается назвать это просто текстом. Это больше. Это тысячи судеб. Читая данный отрывок, я невольно представлял себя на месте этого молодого парня, которому выпало столь нелегкое испытание. Казалось бы... Всего лишь донести пакет...
Легко читаются данные строки, когда сидишь в тепле, в относительном мире и достатке. Но, право, не каждый теперь знает что такое честь и доблесть, что такое смелость и отвага. А всё достаточно просто. Смелость - это не отсутствие страха, это, всего-навсего его преодоление... Когда ты боишься, когда против тебя враг, когда ты знаешь, что каждый твой шаг может быть последним, но всё же идешь вперёд, идёшь не глядя в прошлое, не глядя в будущее, идёшь, когда у тебя дрожат колени, но идёшь, зная, что за твоей спиной брат, сестра, девушка, Родина... Это и есть истинная смелость и отвага!
Весьма прискорбно, что это пришлось пережить нашим дедам, но это урок достойного поведения, это пример для подражания. Очень жаль, что такая суровая доля выпала нашим предкам, но это должно лишь подстёгивать нас быть смелее, добрее, и, в конце-концов, мы должны своим примером подавать пример нынешней молодёжи.
Без прошлого не бывает будущего. Пусть ты безусый юнец, пусть ты не Эйнштейн и не Курчатов, пусть ты боишься будущего, но надо идти по жизни смело, с высоко поднятой головой, надо стараться не омрачить память наших предков и, только лишь, превозносить её в веках! Не стоит бояться неизведанного. Нужно лишь поднять голову и идти навстречу жизни, преодолевая все невзгоды и напасти...