Проснувшись, в окне, я увидела вихрь, круживший листья во-дворе)
1. Какой? Тощий, прил., обозн. Признак предмета
2. Начальная форма-тощий
3 пост.призн.;
Непост.призн.:
4. Подчеркнуть как член предложения
В 3 пункте не помню,что нужно писать)
Вместе , но смотря в каком контексте (например: быть учителем неактуально или
Быть учителем не актуально , а....
Все просто : если есть союз "а" или противопоставление значит раздельно
А если этого нет то слитно
На нем сидят,оно может быть мягким или качающеимся.
но не диван.
метаграмма-это загадка
Под кустом ( где? обстоятельства ,подчёркиваем ._._._.)ребята (кто? подлежащие подчёркиваем одной чертой ) заметили (что сделали? сказуемое подчёркиваем двумя чертами) маленького ( какого? определение подчёркиваем волнистой линией)зайчонка ( кого? дополнение подчеркивает пунктирной линией _ _ _)
Удачи)