Ответ:
Для того что-бы стать полиглотом, нужно знать хотя-бы два, три иностранных языка. Более того, уже в школе, дети начинают изучать иностранные языки. Есть те люди, которые знают даже пять-восемь языков, иногда говорят :- *У него талант к языкам*. Однако действительно ли это талант или полиглотом может стать любой?
Теперь узнаем кто такие полиглоты - это те люди которые после возроста 15 - 16 лет усваивают более 5 языков . эти люди могут выучить язык и научится разговаривать на нем за 16 и меньше часов .
Оказывается, знать 5-8 языков — это не признак гениальности, так может каждый человек. И не обязательно тратить деньги и ехать жить в другую страну.
Во время изучения любого иностранного языка самым главным является словарный запас. Чем больше вы знаете слов на изучаемом языке, тем легче и быстрее будет проходить сам процесс обучения.
Нормально?
Словосочетания с переносным значением прилагательных :
мягкий характер (ч)-добрый ,покладистый
ледяное сердце(ч)- холодный равнодушный человек
ледяные руки .
сухой человек(ч)- без эмоций
золотые руки (ч)- мастер
золотое сердце(ч)- отзывчивый
пустой человек (ч)- никчёмный
тяжёлая жизнь - трудная
тяжёлая болезнь - изматывающая .трудно излечимая
серебряный голосок (ч)- звонкий ,как серебро
стальные нервы .(ч)- выдержанный человек
Ч- пометка ,связана с характеристикой человека
1. Функции языка
Термин «функция» в лингвистике употребляется в нескольких значениях:
1) назначение, роль языка в человеческом обществе,
2) назначение роль единиц языка.
В первом случае говорят о функциях языка, во втором – о функциях языковых единиц (фонем, морфем, слов, предложений).
Функции языка
– это проявление его сущности. Исследователи языка не сходятся в
вопросе о количестве и характере функций. Язык выполняет много функций
(ученые выделяют до 25 функций языка и его единиц), однако основная
функция языка, главное его назначение – быть средством общения людей.
В общем, существует 15 функций языка:
Коммуникативная (или функция общения) — основная функция языка, использование языка для передачи информации;
Когнитивная (или мыслительная) — формирование мышления индивида и общества;
Познавательная (или аккумулятивная функция) — передача информации и её хранение;
Эмоционально-экспрессивная — выражение чувств, эмоций;
Волюнтативная (или призывно-побудительная функция) — функция воздействия;
Метаязыковая — разъяснения средствами языка самого языка;
Фатическая (или контактоустанавливающая);
Идеологическая функция
— использование того или иного языка или типа письменности для
выражения идеологических предпочтений. Например, ирландский язык
используется главным образом не для общения, а в качестве символа
ирландской государственности. Использование традиционных систем
письма часто воспринимается как культурная преемственность, а
переход на латиницу — как модернизаторство.
Омадативная (или формирующая реальности) — создание реальностей и их контроль;
Металингвистическая.
По отношению ко всем знаковым системам язык является орудием
объяснения и организации. Речь идет о том, что метаязык любого кода
формируется в словах.
Номинативная - вера человека в название;
Денотативная, репрезентативная - передача информации, и ее представление;
Конативная - ориентация на адресата;
Эстетическая - сфера творчества;
Аксиологическая - оценочное суждение (хорошо/плохо);
Беспомощного щенка подобрал Витя.Холодный ветер завывал за окном.Егерь спас голодного олененка. В лесу охотник нашёл медвежонка.
