Начало
декабря. Кажется, будто лесу сейчас нечем одарить человека. Ушла краса его.
Ливнями смыло ее. Осенними ветрами унесло. Стоит лес тихий, промокший.
Сколько
человек прошло мимо нас бесцельно, лишь вдыхая бодрящий воздух! А вот этой
женщине лес доверительнО открыл свои сОкровища. «Посмотрите, какая прелесть!» -
сказала она. Бережно срезала стебель и положила в корзину. А там уже – пунцовая
гроздь рябины, замысловатО скрюченный сухой корень, колосок поля...
Позже
довелось увидеть зимний чудный букет, сотканный из прутьев, веток, листьев,
коряг. Нет границ неистощимой изобретательности художника, тонко чувствующего
красоту природы. Невзрачная сосновая ветка, а мастер ухитрился разглЯдеть в ней
особый изгиб. Повернул под углом, проложил разлапистый можжевельник и метелку.
И вот засвЕтилась, заискрилась ветка.
Смотрю
на другой букет и дивлюсь. Замшелая коряга, кусочек гриба-тутовника, сухая
ветка березы да колосок. Они уже умерли для природы, но сохранили в себе красоту
ушедшего лета. И даже чудится, что букет источает аромат.
__
**<em>Орфографические и пунктуационные ошибки исправлены
__</em>
Неполные
предложения
<span>Бережно
срезала стебель и положила в корзину. </span>
<span>Повернул
под углом, проложил разлапистый можжевельник и метелку.</span>
Я очень сильно заболела гриппом. У меня болело горло, бил кашель и поднялась температура. Мама как раз была дома и разрешила мне не ходить в школу. Но сразу начала меня лечить: поставила горчичники, надавала всяких таблеток и микстуру от горла. Я уже думала, что лучше бы я пошла в школу, чем болеть дома. На улицу нельзя! В компьютер играть нельзя! Ничего нельзя, только лежать на диване. И уже совсем взгрустнула, но тут неожиданно ко мне заглянула мля подруга. Я обрадовалась. Мы с ней провели весь вечер, мне даже стало получше. А на следующий день я здоровая пошла в школу. И больше решила никогда не болеть. В школе хоть повеселее, чем дома
1.Былины рассказывают нам о храбрости русских богатырей Алёше Поповиче, Добрыне Никитиче и Илье Муромце.
2.Сказки повествуют нам о благородстве Ивана-царевича,мудрости Василисы Прекрасной,об уме и смекалки Ивана-дурака, о злости КОщея Бессмертного и о хитрости Колобка.
Глагол-это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета, и отвечает на вопросы что делать? что сделать, что делал? и т.д
Например: гладил, стирал, подметал, учил и т.д) в предложении является сказуемым) Удачи))
Безветренный,субботний,террасе,оштукатуренными,колоннами,за деревянным,отдаленные,артиллерийской,рассматривали,в старинных,выполненные,длинноусых,уверенно,восседавших
это все слова,где удвоенная согласная