Собственные имена: Ю-ю.
Названия предметов: комок, глазками, лапкой, мух, окне, полу, бумажкой, клубком, ниток, хвостом.
Признак предмета: пушистый, весёлыми.
Действие предмета: звали, ловил, катался, играл.
Обозначения:
признаки предметов - волнистой линией подчеркнуть;
действия предметов - подчеркнуть как сказуемые;
названия предметов - подчеркивать, в зависимости от того, каким членом предложения они выражены. Например, "комок" - подлежащее; "мух", "бумажкой", "клубком", "хвостом" - дополнения (- - -)...
Любить родину - чувствовать себя прежде всего ответственным за ее
судьбу. вообщем, иыспытывать те чувства, которые ты испытываешь, скажем,
к матери. Это осознанное зрелое чувство. Желание сделать Родину лучше,
счастливее, заботиться о ней. Это еще и чувство, что ты - часть Родины,
её сын. Таким образом, и Родина - это часть тебя. Если нет любви к
Родине, нет любви и к себе, нет признания себя самого. как-то так я
думаю)) ) удачно написать сочинение!!!)
Держи ;)
Астры загорелись ярким холодным огнем. Костром рябины гнулись под тяжелыми спелыми ягодами, клены озябли и пожелтели, осины лепечут листьями и тихо грустят. Низкий синеватый туман растаял, опечалились стога сена, на том берегу озера посеребрились вершины ив.
Тяжело и устало махают крыльями птицы, журавли за собой лето потянули, грустно прощаться с летом.
Сор номер 6 за 3 четверть
Сквозь о, волнистые(проверочное слово волны) буква , и, о , туманы а, продирается о, и, е, луна у