Ответ <span>4. Создают в пьесах определенный эмоцианальный настрой.</span>
Как доказать, что это повествование Как и у любого типа речи, у повествования существуют свои характерные черты. Среди них: цепочка семантически связанных глаголов, которые представлены в тексте в порядке последовательности действий; разные временные формы глаголов; использование глаголов, для которых характерно значение последовательности действий; различные глагольные формы, обозначающие возникновение действий либо признаков; даты, цифры, обстоятельственные и любые другие слова, которые демонстрируют временную последовательность действий; союзы, обозначающие чередование, сопоставление или возникновение событий. Композиционная структура Текст-повествование состоит из таких элементов, как: экспозиция – вступительная часть; завязка – событие, ставшее началом действия; развитие действия – непосредственно сами события; кульминация – итог сюжета; развязка – пояснение смысла произведения. Это те структурные части, из которых обычно состоит повествование. Что это такое, можно понять, ознакомившись с примерами текстов. Довольно часто этот тип речи встречается в научной литературе. Здесь он представлен биографическими справками об истории открытий, изучением различных научных проблем и этапов, которые представлены в виде последовательности изменения исторических этапов, стадий и так далее.
«Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого. Произведение об обычном человеке, рядовом советском солдате, который смог преодолеть не только холод, голод, нечеловеческую боль, но и самого себя. Лишившись ног, Мересьев пересилил отчаяние и сомнения, доказав, что он способен на всё.
Когда мой лучший друг Ваня попал беду, я собрал волю в кулак и отважился помочь ему в трудную минуту. (Развивай что-то на подобие этой темы)
Главный герой сказа Лескова – мастеровой Левша. В его образе автор показал простого человека, который объединяет в себе черты всего русского народа. Левша родился в Туле, был очень трудолюбивым и усидчивым.Внешне герой был ничем не примечательным, простым человеком: худым, косым, с выдранными при ученье волосьями и родимым пятном на щеке. Одежда на нем была старая, местами изорванная.
Используя роль Левши, Лесков хотел подчеркнуть, что российское правительство не могло оценить по достоинству таких людей. Их талант был достоин восхищения, а тратился на пустяки.
Когда Платов показал Левше и его товарищам английскую блоху, он попросил их придумать что-нибудь, что смогло бы ее превзойти. Через две недели работы мастера подковали блоху на все ноги. Левшу вместе с готовой блохой привезли к императору. Там он вел себя спокойно и достойно и не видит в своей работе ничего необычного.
Император отправил мастера в Англию с блохой. Там Левшу оценили и предложили остаться, пообещав достойные условия. Но герой очень любил отчизну и предложение не принял.
Левша является символом талантливости и скромности русского человека, а также его любви к родине. К сожалению, он символизирует еще и пренебрежительное отношение власти к народному таланту.
Краткий такой:
1)Биография
2)Детство(1799-1811)
3)Лицей(1811-1817)
4)Лицейская лирика
5)Петербург(1817-1820)
7)Петербургский период
7)Южная ссылка(1820-1824)
8)Лирика южного периода
9)Михайловская ссылка(1824-1826)
10)Лирика михайловского периода
11)владение различными стилями романтизма
12)Середина жизни(1830 -е годы)(БОлдинская осень..после Болдинской осени,это там же в 30-х годах)
ЖЕЛАТЕЛЬНО ТЕБЕ ВЫПИСАТЬ ЕЩЁ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И ИХ ДАТЫ К КАЖДОМУ ПУНКТУ,КРОМЕ БИОГРАФИИ И ДЕТСТВА!