Аудиокниги - в какой то степени хорошо. Но лишь в какой то степени. Воспринимание информации на слух более понятно и времяпровождение приятное, но тут за книги вступится старая гвардия: сам факт перелистывания страницы и перечитывания каждого слова и даже буквы приводит людей в восторг. И смысл в том, как Вы к этому относитесь. Любите ли Вы слушать, или любите читать. Сколько людей - столько и мнений.
<span>Найдём в тексте предложения с прямой речью и объясним в них расстановку знаков препинания:
</span>1) "<span>Откуда же взялись почки на пне?" - недоумевал Никита.
Схема: "П?" - А. Тире: прямая речь перед словами автора.
2) </span><span>Лесник
объяснил: "Эти почки появились давным-давно на маленьком дубочке, но
долго спали. Ведь живительная влага струилась из земли к верхним почкам.
Гроза сломала дуб, сок из земли хлынул к нижним почкам, разбудил их. И
вот на пне зеленеет буйная листва".
Схема: А: "П". Двоеточие: прямая речь перед словами автора.
</span><span>Выпишем из текста глаголы, группируя их по вопросам
ЧТО СДЕЛАЛИ?: взялись, появились.
ЧТО СДЕЛАЛА?: сломала.
ЧТО СДЕЛАЛ?: спилил, объяснил, хлынул, разбудил.
ЧТО ДЕЛАЕТ?: зеленеет.
ЧТО ДЕЛАЮТ?: вырастают.
ЧТО ДЕЛАЛИ?: спали.
ЧТО ДЕЛАЛА?: красовалась, струилась.
ЧТО ДЕЛАЛ?: недоумевал.
</span>
я - подлежащее, горжусь - простое сказуемое, тобой - косвенное дополнение, друг - обращение
Ответ:читающий,читавший,прочитанный,рисованный,рисующий,нарисованный,слышавший,слышимый:услышавший,писавший,пишущий,записанный,думающий,думанный,продуманный,коловший,колющий,стопивший,строящий,звонящий,звонивший,держущий,державший,хранивший,хранящий,пестреющий,пестревший
Объяснение: