1.Гл.,общ.грам.значение-действие
2.1.Увидеть
2.Постоянные признаки:
а)сов.в.;
б)переход.;
в)невозвр.;
г)2 спр.,искл
3.Непостоянные признаки:
а)изъяв.накл.;
б)прош.вр.;
в)жен.р.
3.Сказуемое
Где пословицы????
Я не могу решить
Я мою руки перед едой(1)
Ты пойдешь на прогулку сегодня?(2)
Он любит читать книги(3) муж род
Она хочет стать врачом(3) жен род
Оно убежало в неизвестном направлении(3) средн род
На картине Николая Богданова- Бельского «Дети» изображены деревенские ребята, пришедшие в барский дом.
Я думаю, что мальчикам пять-шесть лет. Мальчик в соломенной шляпе старше своего товарища. Ребята чувствуют себя немного скованно. Лица у детей выражают стеснительность, ожидание, недоверие. Мальчики сидят сложив руки на коленях. У ребят натруженные руки. Им с раннего детства приходится работать не равнее со взрослыми. У детей суровый взгляд.
Пейзаж вокруг мальчишек очень красивый. Он летний утренний солнечный. Природа вокруг весёлая и беззаботная. Контрастом между летним утром и серьёзным взглядом ребят художник подчёркивает взрослость детей.
По одежде мальчиков можно предположить, что они живут бедно. Они одеты в короткие штаны и простенькие рубашки .Оба босые. Их одежда не похожа на мою одежду потому, что в таких рубашках, в которых сидят мальчики, уже никто не ходит.
Мне понравилась эта картина и мне жаль этих детей. Я поняла, что нам сейчас живётся намного лучше, чем тем ребятам, которых изобразил художник. И я этому очень рада.
А) Колят, борятся, плещут
Б) Играют, копают, клеют.
В) Рассмотривают, стреляют, дышат.