<span>Пушкин углубил рассмотрение маленького человека, усилил психологизм в его изображении, но в принципах гуманизма был очень близок к Карамзину. Правда, у Пушкина маленький человек — это уже не крестьянин, для Пушкина это отдельная тема. Своего героя Пушкин берет из среды мелкого чиновничества, изображая в «Станционном смотрителе» Самсона Вырина, «сущего мученика четырнадцатого класса (то есть самого низкого чина в тогдашней служебной иерархии, — А.Е.), огражденного своим чином токмо от побоев, и то не всегда». Пушкин развивает в повести незамысловатый, но трогательный сюжет о том, как гусар Минский увез у старика его дочь, единственную отраду. Все попытки Вырина добиться справедливости тщетны, да и не под силу этому забитому человеку что-либо сделать. И хотя судьба дочери складывается в конце концов счастливо, это не очень влияет на жизнь бедного станционного смотрителя. Он умирает, так и не увидев перед смертью своей Дуни, будучи глубоко несчастным и несправедливо обиженным. Сила сочувствия герою возбуждается в читателе еще и тем, что сам Вырин совершенно неспособен осознать причиненную ему несправедливость, в нем еще не пробудилось чувство собственного достоинства. Он даже не жалуется, не ропщет, не говоря уже о том, чтобы протестовать или возмущаться, он привык к тому, что каждый может его обидеть. В повести отчетливо прослеживается любимая пушкинская тема: нельзя строить свое счастье на несчастье другого, и идиллическая картинка в финале не может заставить забыть о судьбе Самсона Вырина. В повести Пушкина, так же, как и у Карамзина, акцентируются не социальные стороны проблемы, а нравственные, психологические, философские.</span>
1.Разберем состав слова «подснежник»: Определяем окончание. Для этого необходимо изменить слово по падежам и числам: «подснежника», «подснежнику», «подснежники» и поч. Как видите, данное слово имеет нулевое окончание. Основой является все слово целиком. Определяем корень. Для этого требуется подобрать однокоренные слова: «снег» («г» и «ж» - чередующиеся согласные), «снежный» и проч. Таким образом, корнем выступает следующая часть – «снеж». Определяем приставку. Слово «подснежник» - это имя существительное, которое буквально обозначает «под снегом». То есть приставкой будет «под». Определяем суффикс. Это самое сложное. Для этого необходимо подобрать несколько однокоренных слов, которые помогут нам понять, как именно оно образовалось: «снег», «подснежный», «подснежника», «подснежник». Из этого примера видно, что данное слово имеет два суффикса «н» и «ик».
<span>2.Разберем состав слова «повторение»: Определяем окончание. Для этого необходимо изменить слово по падежам: «повторения», «повторению», «повторении». Как видите, данное слово имеет окончание «е». Основой является следующая часть слова – «повторени». Определяем корень. Для этого требуется подобрать однокоренные слова: «повторять, «вторить» и пр. Таким образом, корнем выступает следующая часть «втор». Определяем приставку. Слово «повторение» - это имя существительное. Его приставкой будет «по». Определяем суффикс. Для этого необходимо подобрать несколько однокоренных слов: «повторять», «повторить», «повтор», «повторению». Из этого примера видно, что данное слово имеет один суффикс «ени». 3. Разберем состав слова «помогать»: Определяем окончание. Для этого необходимо изменить слово, однако «помогать» - это начальная форма глагола. В некоторых учебниках утверждают, что оно имеет нулевое окончание, хотя большинство учителей рекомендуют заключать в рамку следующую часть – «ть». Основой является все слово или «помога». Определяем корень. Для этого требуется подобрать однокоренные слова: «помогла, «помогли», «помог», «может» («г» и «ж» - чередующиеся согласные) и проч. Таким образом, корнем выступает следующая часть – «мог». Определяем приставку. Слово «повторение» - это неопределенный глагол. Его приставкой будет «по». Определяем суффикс. В начальной форме глагола суффиксом обычно выступает гласная перед «ть». В данном случае это буква «а».
</span>4. и тд перевозка пере-приставка, воз-корень,к-суффикс, а-окончание,перевозк-основа, возить.
заросли за-приставка,рос-корень, л-суффикс,и-окончание,заросл-основа, росла.
столовая стол-корень, ов-суффикс, ая-окончание,столов-основа, стол. переходная пере-приставка, ход-корень, н-суффикс, ая-окончание, переходн-основа, ходьба.
березонька берез-корень, оньк-суффикс, а-окончание, березоньк-основа, береза.
заморозки за-приставка, мороз-корень, к-суффикс, и-окончание, заморозк-основа, морозить.
море мор-корень, е-окончание, мор-основа, приморский.
дом дом-корень, окончание нулевое, дом-основа, домашний.
в походе
в походе очень хорошо . мы разжигали костёр , гуляли по лесу и спали в палатке . также , мы играли в игры . было весело .