Лес в разные времена года.Летом лес весь в деревьях и кустах,всё одето в зелёный цвет.Птички радостно чирикуют.А осенью весь лесь окрашен в яркие жёлтые,красные и оранжевые цвета.Осенью не которые птички улетают в тёплые края,а не которые остаются.Например как голуби.Осенью опадают листики.Осенью так красиво и волшебно!Зимой уже все листики опали,и на деревьях остались голые веточки.Зимой всё окрашено в белый цвет.Зимой холодно.Весной начинают распускатся полснежники.Появлятся маленькие листики,снег начинает таять,и прилетают перелётные птички...
Это надо составить разные предложения или одно?
1) Степан промёрз до костей, но продолжал идти, так как там, наверху, его ждал совсем новенький снегоход.
3) Эта игра так увлекла девушку, что она совсем забыла про время, и что ей нужно в поликлинику.
2) Сахаристый мёд так и тёк по булочке маленькой речкой.
4) Профессия "лингвист" пригодится вам в жизни, так как можно путешествовать по странам, зная, что тебя там примут за своего, так как ты знаешь этот язык в совершенстве.
5) Лингвистика- это наука, изучающая языки.
6) Удивительные вещи творились в этом городе: то пролетит ушастая собака, то прокукурекает кот, то замычит галка.
7) Нет человечества без доброты и помощи.
8) Мама утверждает, что добрый человек- счастливый человек.
9) Учительница сказала нам написать длинное предложение, и решить там грамматические задачи.
разобрать по составу слова,указать неопределенную форму,время,лицо(род),число:пригреет,пахнет,лтлшли,смотришь,не вышел, устала,т
Метроном [138]
Пригреть, 3 лицо ед.ч м.р будущее время
Пахнуть , 3 л, ед.ч , настоящее время м.р
Смотреть , 2 л ед.ч наст.в
Выходить , 3 л, ед.ч прошедшее время м.р
Устать , ж.р 3 л , ед.ч прош.в
Темнеть , 3 л мн.ч наст.в
Тянуть , м.р наст.в 3л ед.ч
Заскрипеть , м.р ед.ч прош.в
Великолепное сооружение, несущее пищу и радость, - вот что такое дерево.
сооружение - главное слово.
несущее пищу и радость - обособленное определение.
Ответ:
Недавно у нас проходили спортивные соревнования на школьном стадионе и я там участвовал(а). Мне очень понравились соревнования. С нашего класса выбрали шесть человек из них 3 мальчика 3 девочки. А из противоположного класса 2 девочки и 4 мальчика. Было ещё много классов, но мы выступали 2 по счёту. Мы конечно все волновались и хотели победить, для этого мы долго и упорно тренировались. Были такие состязания: бег с мячом, прыжки на скакалке и т.п. Всё это было на скорость. Та команда которая быстрее сделает получает 1 балл. Было 3 раунда. В итоге с противоположным классом выиграли мы, а потом мы играли с следующим классом и опять выиграли. Нам дали награду и мы были довольны и счастливы!