Скорее всего, переход от охоты и собирательства к земледелию и скотоводству сделал возможным эксплуатацию человека человеком.
С детства его обучали всему: философии, арифметике, астрономии, истории, военному делу. Он был любимчиком царской семьи. Специально для него был созван учитель из другой страны. К 15 годам он знал почти все. Но он не останавливался на достигнутом, и после 15 лет дальше продолжал учится.
Назначение Фаросского маяка было точно таким же, как и у любого другого маяка: помощь в навигации кораблей на море. Однако технические решения, предпринятые при строительстве этого маяка, были уникальными для своего времени. В этом маяке использовались зеркала-рефлекторы, которые позволяли достичь необычайной яркости огня, при его строительстве были применены новые для того времени технологии постройки, которые позволили сделать его очень высоким. Другого такого же маяка в древнем мире не было, поэтому он и являлся одним из чудес света.
Маяк выглядел как очень высокая башня, состоящая из двух ярусов - прямоугольного и восьмиугольного. На вершине второго яруса стояла статуя Нептуна (или Посейдона).
Я шёл по аллее сфинксов и постепенно подходил к храму. Перед входом стояли два стройных обелиска. Я вошёл в храм через большую арку с высеченными изображениями фараонов и вышел в большой двор. После двора я вошёл в колонный зал. В конце зала была комната со статуей бога Ра.
(с) Колясика2013