1. Заунывный, гонит, стонет, глухо шепчет.
2. У простых одна грамматическая основа (подлежащее и сказуемое), а у сложных две и более грамматически основ.
В первом предложении всего одна грамматическая основа (ветер гонит-ветер подлежащее, гонит - сказуемое), во втором две (ель стонет - ель подлежащее, стонет - сказуемое; шепчет лес - шепчет сказуемое, лес - подлежащее)
Ветер гонит
Ель стонет; шепчет лес.
И.п. Пять школ
Р.п Пяти школ
Д.п. Пяти школам
В.п. Пять школ
Т.п. Пятью школами
П.п. О пяти школах
И.п. Двенадцать карандашей
Р.п. Двенадцати карандашей
Д.п. Двенадцати карандашам
В.п. Двенадцать карандашей
Т.п. Двенадцатью карандашами
П.п. О двенадцати карандашах
И.п. Тридцать дней
Р.п. Тридцати дней
Д.п. Тридцати дням
В.п. Тридцать дней
Т.п. Тридцатью днями
П.п. О тридцати днях
Желатин замочите в небольшом количестве апельсинового сока.В остальной сок добавьте сахар, поставьте на огонь и доведите до кипения, но не кипятите .Соедините горячий апельсиновый сок с замоченным желатином, перемешайте.<span>Когда желатин растворится, разлейте желе по небольшим чашкам, остудите и поставьте в холодильник на 2 часа.
желейный торт готов </span>
Бывает что местоимение это подлежащее например мы пошли в лес а бывает что местоимение это второстепенный член предложения например дети продумывают уроки в я нет
МОЛОДАЯ ВЕРБА
НА САМОМ КРАЮ ОВРАГА, СРЕДИ ОЛЬХОВЫХ КУСТОВ СТОЯЛА молодая верба. Ее темно-красные ветки были украшены белыси шелковистыми комочками. ЭТО БЫЛО САМОЕ ВЕСЕЛОЕ, САМОЕНАРЯДНОЕ ДЕРЕВО ВО ВСЕМ перелеске
Тема-молодая верба
О. М- нарядное дерево