"Крилата людина". Цей вислів я розумію , як образ людини, що має необмежені можливості. Іньше значення :характер , що спрямовує до того, щоб стати крилатою, незалежною від суспільних вважань, людиною.
"Крилатість" подібної людини виражається в усьому що вона робить, виражається в її думках, що можуть суперечати з думками іньших людей.
Крилатими можуть бути ще люди із багатих сімей, що замислюються о своїм майбутнім життям.
Ще, крилатість означає - смисл. Кожна людина повинна мати свій смисл, щоб формувати своє незалежне майбутнє .
"Людина що має крила для вільного польоту" - більш розуміле значення крилатості. Крилатість ми виховуємо в собі самі. Ледача людина не може бути незалежною, так як залежить від ліні, до якої звикла.
Незалежний стан дущі, думок і життя-ось це й зоветься крилатістю.
Опираясь на тот же сюжет бюргеровской «Леноры» , Жуковский задумал в 1808 году, закончил в 1812 (?) и опубликовал в 1813 году ( «Вестник Европы» , № 1-2) самую радостную балладу «Светлана» . Связывая эту балладу с русскими обычаями и поверьями, с фольклорной, песенно-сказочной традицией, поэт избрал предметом ее изображения гадания девушки в крещенский вечер. Русская обстановка подчеркивается здесь и такими реалиями, как светлица, метелица, санки, церковь, поп. Национально-народному колориту баллады содействует также вступление ( «Раз в крещенский вечерок») , следующая за ним имитация подблюдных песен ( «Кузнец, Скуй мне злат и нов венец») , вкрапленные на протяжении всей баллады народно-просторечные слова ( «вымолви словечко» , «вынь себе колечко» , «легохонько» , «сулить» ) и песенные выражения ( «подруженька» , «красен свет» , «моя краса» , «радость, свет моих очей» , «в ворота тесовы») .
В этом поэтичном шедевре как живой, полный психологической правды, вырисовывается облик милой, простодушной, нравственно чистой Светланы. Она изображена то молчаливо-грустной, тоскующей по безвестно исчезнувшему жениху, то пугливо-робкой, замирающей от страха во время гадания, то недоумевающей и ужасающейся во время сна, то растерянно встревоженной, не знающей, что ее ждет: радость или кручина. Это первый в отечественной поэзии художественно убедительный образ русской девушки. И недаром современники называли Жуковского «певцом Светланы» .
С оптимистическим тоном баллады, национального и наиболее близкого к устно-народной поэзии произведения, великолепно сочетается песенный, энергичный хорей.
Но при наличии ярко выраженного реалистического вступления, национально-русского колорита и бытовых реалий определяющий пафос баллады, конечно, романтический. Ее романтизм в исключительности события, в редкой обаятельности героини, условном пейзаже, подчеркивающем необычность происшествия во времени и пространстве: «Тускло светится луна В сумраке тумана» ; «Вестник полуночи…» , «Пусто все вокруг» , «Вкруг метель и вьюга» . Здесь налицо все традиционные приметы «унылого» романтизма, вплоть до особенностей языка. Тут и «черный вран» , и «черный гроб» , и «тайный мрак грядущих дней» . В балладе нет мистицизма. Но при всем том действительное Жуковский подменил мистификацией, типическому жизненному эпизоду придал характер фантастичности. Страшный сон отнюдь не поэтическая шутка, не пародия на романтические ужасы. Поэт напоминает читателю, что его жизнь на земле кратковременна, а настоящее и вечное в загробном мире. Он так формулирует основную идею баллады: «Лучший друг нам в жизни сей Вера в провиденье…» . В этой балладе, как и во многих других произведениях, Жуковский утверждает торжество любви над смертью.
Баллада «Светлана» свидетельствует о том, что поэт, элегический романтик, в той или иной мере уходит от строго конкретных вопросов жизни в мир мечтаний и фантастики, стремится к потустороннему.
Полной противоположностью «Светлане» является мрачная повесть «Двенадцать спящих дев» , в которой сказываются реакционные, явно мистические тенденции. В построении ее сюжета использованы некоторые мотивы романа «Двенадцать спящих дев, история о привидениях» немецкого писателя X. Г. Шписа (1755-1799). Произведение Жуковского состоит из двух баллад: «Громобой» и «Вадим» — и повествует об идеальной любви, преодолевающей все преграды, стоявшие на пути к спасению дорогого человека.
<span>переделай своими словами</span>
Школьная жизнь - не простая пора в жизни человека. Очень часто многие из нас начинают жаловаться, что слишком большая нагрузка, много задают и т.д. Но ведь есть и множество плюсов в школьной жизни, не обязательно это золотая медаль, которую вы можете получить после окончания школы. В школе у многих людей появляются друзья, первая любовь, новые хобби и увлечения. Школа - прекрасная пора. Не слушайте тех, кто говорит, что в школе скучно и тяжело. В школе совсем не скучно, наоборот, каждый день вы узнаете много нового, каждый день случается что-то необычное и захватывающее. Ну а если вы будете внимательно слушать учителей, то вам будет очень легко все даваться. Главное - найти со школой общий язык.