напиши про знаменитых математиков
1)5*10⁻³*1,8*10⁻¹=9*10⁻³⁺⁽⁻¹⁾=9*10⁻⁴=9/10⁴=0,0009
2)7*10⁻⁴ /1,4*10⁻⁶=5*10⁻⁴⁻⁽⁻⁶⁾=5*10²=500
Ну как-то так)
В первом прямоугольнике-вынесение общего множителя
А во втором представление в виде произведения
Если тебя волнует , только проходит ли график через эту точку,то не надо его строить (сама понимаешь ,числа большие) просто запомни, что -15 это x , а -16 это y.подставляешь вместо переменных , -16=-15-1,-16=-16 =>график функции проходит через эту точку. Ну а построить легко , сначала смотрим на число без икса и следовательно отмечаем его на оси игрек(т.к. y= -1) , а икс показывает на сколько клеток нужно подняться, (запомни подняться) так как , чтобы подняться нужно отступить на одну клетку вправо, но её в расчёт мы не берём.Если что-то непонятно спрашивай,помогу)))))
Ответ:
Совокупность наук, изучающих величины, количественные отношения, а также пространственные формы.