По современным оценкам возраст подростковый продлили до 25 лет. Современная молодёжь очень инфантильна она не хочет учиться да и учиться сейчас могут лишь богатые. В СССР человек, закончивший школу мог поступать в институт, университет, после 9 класса в техникум. Даже если он никуда не поступил то работы было полно. А молодой специалист, обязательно получал получал распределение. Работая, по своей специальности человек приобретал опыт. Мог не только полноценно работать, но отдыхать, были бесплатные путёвки на базы отдыха в пионер лагеря. Ведя здоровый образ жизни и имея стабильную зарплату, молодой человек мог завести в 25 годам семью и полностью её обеспечивать
17 лет. Уехал из дома во "взрослую жизнь" - далеко и надолго. Вот тогда и понял - все решения теперь принимать мне, за последствия отвечать тоже мне. И только мне.
Я считаю что ребёнка можно посадить в автобус только при наличии у него паспорта. При этом нужно обязательно попросить водителя обратить внимание на одинокого ребёнка и обеспечить безусловные проводы - встречу. Всё таки лучше обеспечить сопровождающего, даже если ребёнку знаком маршрут. Ну и конечно непременное условие - мобильная связь и аккумулятор заряженный по самое не могу и обязательная просьба не разряжать устройство играми и бесцельным блужданием по интернету. Мы всегда вручали ребёнку записку с нашими телефонами, в сложной ситуации ребёнок обычно может растеряться.
Моему ребенку девять лет и он сам ездит на троллейбусе до школы и обратно, правда до школы всего одна остановка.перед началом учебного года(мы приехали в город с другого города),я с ним несколько раз ходила до школы пешком,чтоб дорогу узнал,затем пару раз проезжая мимо школы показывала его остановку у школы.сейчас все хорошо,сам добирается до школы сам переходит светофор.все хорошо.
Смотря что Вы закладываете в это понятие. Самостоятельность ребёнок проявляет с самого рождения. Сначала самую минимальную, а потом всё больше и больше. А ограничения этой самостоятельности устанавливают родители. У кого-то он в год добирается до собачьей миски и объедает собаку, пока родители занимаются своими делами и забыли о ребёнке (при этом он абсолютно сыт, но ему это просто интересно). А кто-то и в седьмом классе старается везде сопровождать и опекать своё чадо и переводить за руку через дорогу на пешеходном переходе. А где та грань, когда можно дозировать степень самостоятельности своего ребенка, это решает каждый родитель. И вряд ли кто-то сможет ему стать в этом деле советчиком.
