-привет!
-привет,ты сегодня сделала уроки?
-да,ух,много задали!
-и не говори..
-ты видела задачу по математике
-да,она показалась мне сложной
-но я смогла ее решить.
-эх,а я нет..
-теперь тебе поставят плохую оценку.
-ах..
Помню ранее, свежее тихое утро когда снег хрустел под ногами. <span>Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.
По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
Что-то слышится родное
В долгих песнях ямщика:
То разгулье удалое,
То сердечная тоска... </span>
1. Я нарезал хлеБ (В.п.), поставил на стол тАрелки (В.п.). 2. В поле кОлосится хлеб (И.п.). 3. Я нёс вЕдро (В.п.) с рыбой и очень гОрдился нашим уловом. 4. Во двОре стоит вЕдро (И.п.) с рыбой. 5. Кот увидел, что на дерЕве висит гнЕздо (И.п.). 6. Скворцы прилетели в рОдное гнЕздо (В.п.). 7. Мы купили крАсивое кресло (В.п.). 8. Кресло (И.п.) стОяло у самого окна.
И.п. (кто?/что?)- именительный падеж
Р.п. (НЕТ кого?/чего?)- родительный падеж
Д.п. (ДАЮ кому?/чему?)- дательный падеж
В.п. (ВИЖУ кого?/что?)- винительный падеж
Т.п. (ТВОРЮ кем?/чем?)- творительный падеж
П.п. (ДУМАЮ о ком?/о чём?)- предложный падеж
<span> Если бы не было птиц, никто не истреблял бы гусениц на деревьях;
погибли бы все деревья. А ведь деревья вырабатывают кислород! Без
кислорода погибло бы все живое на планете.
Но гораздо раньше мы бы
просто стали скучать по птицам, каждый день радовавшим нас своими
задорными песенками; нам бы стало грустно без деревьев, в тени которых
мы столько раз отдыхали от полуденного зноя...
Одному человеку тоже это сочинение было нужно; я написала, он поставил 4 звездочки, так что смотри сама...
</span>