Много копий сломано при обсуждении этого вопроса: семинары и педсоветы на подобные темы проводятся, статьи пишутся, устные споры ведутся.
И тот, и другой заняты в образовательной сфере, а вот подходы к процессу обучения разные.
В штатном расписании школ значатся должности и "учитель", и "преподаватель", и иногда неясно, почему "учитель русского языка и литературы", но "преподаватель ОБЖ".
В штатных расписаниях вузов из 2-х этих слов есть только "преподаватель".
В чем же главное отличие? Ответ очень простой - в полученной изначально квалификации. Бывшие выпускники педагогических вузов, откройте свои дипломы и вы найдёте записи о специальности (например, "русский язык и литература") и о квалификации - "присвоена квалификация", например, учителя русского языка и литературы.
Далее, рассуждая о разнице в подходах к процессу обучения/образования, увидим следующее:
- преподаватель (от "преподавать") - преподаёт, подаёт, преподносит новые знания, даёт рекомендации, как их лучше усвоить, проводит необходимые консультации, мимоходом "сопровождает", результат интересует уже готовый, а какими методами будет обучающийся его добиваться, - не важно абсолютно.
- учитель (от "учить") - обучает, направляет, контролируют весь процесс обучения, демонстирирует на практике методы и приёмы эффективного усвоения знаний, делится "тактическими" находками, строго ориентирован на положительный результат, к которому поступательно и ведёт своих учеников.
В школьном учительском лексиконе есть слово, обозначающее нерадивых учителей, - "урокодатель". Каждый истинный учитель стремится им не быть, школьный учитель не любит, когда его называют "холодным" словом "преподаватель", он остаётся УЧИТЕЛЕМ.
Меня тоже всегда мучает этот вопрос) Как ребенку не подсовываю, творог не ест, а мороженное с удовольствием) Предполагаю, что дети хорошо различают запахи, вот и ориентируются на них, привыкли, что мороженное пахнет так то, значит вкусно, а творог так то, значит невкусно) А вообще, замечаю, что дети такие умные и хитренькие, даже когда еще не говорят, а все ведь понимают)
А я читала, что мужской мозг больше женского.Но со временем он уменьшается быстрей, чем женский. А еще у мужчин больше серого вещества и они склонны к точным наукам, тогда как женщинам нравятся гуманитарные науки.Ну и конечно мужчины чаще думают о сексе и Ваши картинки (прекрасные) тому подтверждение.
Макбук по сути -это тот же ноутбук,только производит его такая фирма как эппл,производящая набившие всем оскомину айфоны и айпады.Не знаю,правда,что такого в нем есть,но когда я несколько лет назад покупала свой довольно-таки недешевый тошиба за 26.000,макбук стоил около 90000.
Эти прилагательные хотя и синонимичны, но имеют и свои отличительные особенности. РОСКОШНЫЙ - от существительного РОСКОШЬ, т.е. непоказное, истинное БОГАТСТВО. И все производные от него слова соответствуют основному значению (роскошная-богато отделанная- мебель,), (роскошный-сопровождающийся большой тратой денег-букет), (роскошный-изобильный-стол). ШИКАРНЫЙ от существительного ШИК, т.е. показная роскошь, ЩЕГОЛЬСТВО. Шикарный внешний вид, шикарная походка, шикарная прическа, машина и т.п. (с желанием произвести впечатление, эффект).
