<span>С детства мама и папа учат меня делать хорошие, добрые дела. Эти поступки должны приносить пользу не только мне, но и другим тоже.
Я думаю, что большинство моих поступков – полезные. Например, утром я делаю чай, а после завтрака мою посуду. Но встречаются среди моих поступков и особенные вещи.
Однажды я встретил напротив супермаркета маленькую девочку лет четырех. Она стояла у пешеходного перехода и плакала. Я спросил ее, в чем дело. Она ответила, что хочет домой, но боится перейти дорогу. Я удивился, почему она одна. Оказалось, что она потеряла маму в большом магазине.
Я решил, что мама должна быть внутри супермаркета. Девочка хотела бежать домой, она сказала, что живет где-то в домах через дорогу. Она почему-то думала, что дома найдет маму. Но она не знала своего адреса! В общем, я не пустил ее переходить через дорогу. Я повел ее назад в магазин и хотел попросить охранника помочь. Но только мы зашли, как к нам подбежала женщина. Оказывается, все это время она искала дочку в «лабиринте» супермаркета. Она очень меня благодарила.
Я подумал: хорошо, что я не прошел мимо этой девочки, когда она собиралась переходить дорогу. И хорошо, что я не стал ей «помогать», а подумал своей головой. Так мне удалось совершить по-настоящему хороший поступок.</span>
Медь откликается<span> звоном,
</span>Дерево - шумом зелёным<span>,
</span>Корочка хлеба - х<span>рустом,
</span>Дождик - лепетом грустным<span>,
</span>Буря<span> - рёвом и воем,
</span>Время - башенным<span> боем. </span>
Есть только одна причина почему взрослые не играют в игрушки - из-за постоянной занятости. Со временем, ребенок растет, а вместе с ним - его радости,печали, амбиции. Ему надо учиться,поступать, а потом идти на работу. А как мы знаем, когда у тебя работа, то времени на что либо другое уже не осталось. У взрослых просто свои игрушки, не обязательно плюшевые. К ним могут относиться: Дома,машины,питомцы,дети. Конечно игрушками их вряд-ли назовешь, но таковыми они являются в современные реалии.
Пригореть
это начальна форма