Буду я навчатися мови золотої у трави-веснянки,у гори (крутої) в потічка (весела), що постане річкою,в пагінця зелена, що зросте смерічкою.
<span>Ще наряднішою стає зимова природа, коли на покритих снігом деревах і чагарниках з'являються красені снігурі. Снігур-самець - червоногруда пташка з блакитно-сірою спинкою і чорною голівкою, а у самочок наряд скромніший. <span>Снігурі зазвичай тримаються невеликими зграйками по 7-10 пташок у кожній.
</span>Чим
сильніше мороз , тим спокійніше сидить зграйка, зрідка пересуваючись,
щоб зірвати ягоду, а потім знову всістися нерухомо
на деякий час. І так цілий день. <span>
</span>Снігур - довірлива і товариська пташка. Селитися снігурі воліють серед змішаних порід, в горах і в хвойних лісах. <span>Нерідко Снігуреві цілком достатньо густої рослинності і чагарників вздовж струмків.</span></span>
<span> Вступ </span><span> Юнацтво і молодість - дійсно "ранок життя", що забезпечує творчу продуктивність,
ймовірність як можна більшої самореалізації протягом наступного
життєвого шляху. Цей період є вирішальним у житті людини, коли
остаточно складається фундамент ціннісних орієнтацій, вимальовується
проекція головних напрямків пошуків самореалізації на інших вікових
етапах. Політичні погляди, стиль поведінки, характер спілкування, професійні інтереси - всі ці складові способу життя закладаються саме у ранній молодості. Мотивація
займає відоме місце в структурі поведінки особистості і є одним з
основних понять, які використовуються для пояснення рушійних сил
діяльності в цілому. Мотив, мотивація - спонукання до активності та діяльності суб'єкта, пов'язані зі спробою задовольнити окремі потреби. </span><span> Сукупність мотивів, їх ієрархічна структура, своєрідність характеризують мотиваційну
сферу особистості. У цілому ця система динамічна і змінюється в
залежності від багатьох обставин. Основа особистості полягає у функції вибору. Вибір допускає перевага
одного мотиву над усіма іншими. Але для цього повинні бути фундаменти,
і таким фундаментом є цінність, як вказує Ф. Василюк - це сфера
дослідження соціалізації індивіда, його адаптації до групових норм і вимог, а в загальній психології - вивчення вищих структур життєдіяльності. Крім того, за словами Василюка, цінність має здатність перетворювати емоції, наприклад, коли той чи інший вибір суперечить їй, а це означає, що цінність повинна бути підведена під категорію мотиву [3, с122]. </span>
