Если вы имеете в виду плавание,то там тренер научит,без проблем.А если ребенок не на плавание собрался,а просто боится воды,то предлагаю начать с ванны.Нужно его заинтересовать допустим пускать кораблики в ванной,купить маску и трубку для подводного плавания,на дно ванны насыпать разноцветных камешков и показать как можно разглядывать их с помощью маски в воде.Но верный способ,это тренер. Поверьте,я мастер спорта по плаванию и тоже когда то в детстве боялась воды и мама решила записать меня на плавание.Вот так я стала плавчихой.
Да лучше всего с самого рождения. Учитывая то, что уже в утробе матери он находится в защитной жидкости. Лучше, конечно, пока ребёнок не понимает чувство страха, чтобы у него не появилось и не развилось чувство боязни воды и глубины, то есть опасности. Мы отдали внучку в бассейн в 5 лет. Купили абонемент - за полгода 24000, 36 занятий по 45 мин. с личным тренером. И, поверьте, как только она нахлебалась воды и у неё заложило уши, она стала ходить в бассейн со слезами. Тренер уверял нас, что это временно, что это нормально, что этот испуг со временем пройдёт. Ничего не прошло. Чем дальше она ходила на занятия, тем становилось всё труднее её уговорить идти заниматься. Мы не доходили до конца абонемента 5 занятий. Так и бросили - не смогли больше мучить ребёнка. Плавать она так и не научилась. А вот жуткую боязнь воды и глубины обрела прочно и, похоже, надолго. Так что - ведите ребёнка в бассейн с самого рождения. И к хорошему тренеру. И сами идите вместе с ним - это предаст ему уверенности и удовольствия.
Процесс приобщения ребёнка к жизни в обществе называется социализацией. Семья, детский сад, школа являются частью нашего общества, поэтому играют важную роль в социализации ребёнка. Усвоение общечеловеческих ценностей ребёнком происходит, конечно, в семье. Очень важно, чтобы родители были примером для подражания. Дошкольные образовательные учреждения лишь дополняют то, что получено ребёнком дома. Когда ребёнок идёт в школу, то социальная группа, в которую он входит, меняется. Изменяется и ведущий вид деятельности, и его позиция в глазах окружающих и самого себя. Процесс социализации продолжается, но становится более осознанным. От подражания - к осмыслению ценностных ориентиров общества и их присвоению. Ребёнок уже может оценивать поступки, самостоятельно решать этические проблемы.
Очень хорошо, что Вас волнует этот вопрос. Чтобы ребёнок впоследствии стал успешным членом общества, его нужно научить жизни в этом самом обществе.
Плавание- самый лучший способ закалить ребёнка, успокоить его нервную систему. Дети в 3 года уже готовы заниматься этим видом спорта. Но, конечно, стоит обратить внимание на общее состояние ребёнка- нет ли противопоказаний( больные ушки и т.д.). Да и заниматься надо там, где правильный возрастной подход к детям. И не ставить задачу перед ребёнком- очки, голы, секунды. Главное- его здоровье и удовольствие.
Мои внуки занимаются плаванием с малых лет уже давно 2 раза в неделю. Тьфу- тьфу, болеем легко там, где другие мучаются. Учёбе не мешает- дети привыкают к организации ( переодеваются в машине за 2 секунды, как солдаты), уроки делают быстро, не теряя ни минуты.
Вообщем, не скажу ничего плохого о плавании, кроме хорошего. Рекомендую!
Пока ребенок не умет ходить, учить плавать его не надо. Младенец держится на воде рефлекторно.
Как только ребенок научится уверенно и быстро ходить, бегать, прыгать, его можно учить плавать. То есть, не раньше, чем в 5 лет. Учитывая индивидуальные особенности развития обычно профессионалы учат детей плавать с 6-7 лет. Лучше учиться сразу у хорошего тренера, а до 5-6 лет ребенок не должен ни на минуту оставаться в воде без присмотра, даже в ванной.
