<span>Комната. комнате дети: МАША, ПЕТЯ, ДАША и ВАСЯ. ПЕТЯ строит на полу башню из кубиков. ДАША сидит на диване и одевает куклу. МАША за столом рисует. А ВАСЯ всем им мешает. То кубик с башни сбросит, то куклины туфельки спрячет, то рисунок помнёт. ДАША (как взрослая, не отрываясь от куклы). Вася! Сколько можно баловаться? Займись наконец чем-нибудь . Пете помоги или книжку почитай. ВАСЯ. А что почитать-то? ПЕТЯ. Вон «Мурзилка» лежит. Я его очень люблю. ВАСЯ (берёт журнал и читает по складам). Облепили лампу мошки. Греют тоненькие ножки. Осторожно, мошки! Обожжёте ножки!.. ДАША! Смотри, а тут ещё «Мурзилку» с днём рождения поздравляют! (Откладывает журнал и кричит.) Значит, у «Мурзилки» тоже день рождения бывает? Вот чудно! МАША. Это почему же? ВАСЯ. Да потому, что он не человек, а журнал! ДАША. Нет, человек, человек! Только очень маленький! ВАСЯ. Какой же он маленький, если здесь написано (тычет пальцем в журнал), что ему целых восемьдесят лет? О-хо-хо! Вот так маленький! Ничего себе маленький! Моей прабабушке скоро восемьдесят, так она почти всё время лежит в постели и вздыхает, как бабушка Красной Шапочки. ПЕТЯ (плачет). Жалко Мурзилку! Он, наверное, тоже всё время в постели лежит и вздыхает. МАША. И плохо видит. ДАША. И плохо слышит. Все плачут. комнату входит воспитательница ЕВГЕНИЯ ИВАНОВНА. ЕВГЕНИЯ ИВАНОВНА. Что это вы тут рыдаете? ДАША. Мурзилку жалеем. Ведь ему уже восемьдесят лет! ЕВГЕНИЯ ИВАНОВНА (смеётся). Я вас обрадую. Мурзилка – существо особенное, сказочное. Сколько бы ему ни было лет, он всегда остаётся молодым. А всё потому, что у него душа молодая. ВАСЯ. И у меня душа молодая! Значит, я тоже никогда не состарюсь! ЕВГЕНИЯ ИВАНОВНА не успевает ничего сказать, потому что раздаётся звонок в дверь, и дети наперегонки бросаются открывать. Появляется почтальон. ПОЧТАЛЬОН. Вам письмо. Заказное. Из журнала«Мурзилка». МАША (берёт письмо). Вы – почтальон Печкин? ПОЧТАЛЬОН. Нет. Я – Сидоров! нашем почтовом отделении все Сидоровы. Уходит. ПЕТЯ. Странно! Мы подписывались на журнал «Мурзилка»! А на письма от Мурзилки не подписывались! МАША. Правда, странно! Давайте поскорее прочтём это письмо. Даша, бери письмо и читай вслух. Ты это делаешь лучше всех. Передаёт Даше письмо. ДАША (достаёт из конверта листок, читает). Приглашение Дорогие ребята! Приглашаю вас на празднование юбилея журнала «Мурзилка». Будет очень интересно и весело. Мурзилка ВАСЯ. Ура! Я пойду обязательно! МАША. И я. ДАША. И я. ПЕТЯ. И я. ЕВГЕНИЯ ИВАНОВНА. Это, конечно, хорошо, что вы пойдёте. А подарки у вас есть? ДАША. А мы для Мурзилки что-нибудь сделаем или нарисуем. Правда, Маша? МАША. Правда. ПЕТЯ (смеётся). А Вася для него что-нибудь сломает. ВАСЯ (обиженно). Не буду я ничего ломать, вот увидите! Я что-нибудь сочиню. ЕВГЕНИЯ ИВАНОВНА. Молодцы, ребята! Это вы хорошо придумали. Мурзилка будет рад.</span>
Автор в одно из путешествий на берегу встретил старуху .Её звали Изергиль ,и она знала много легенд о различных событиях .Она рассказала о Ларре ( сыне Орла и женщины) ,который жил только для себя .Он за убийство девушки был наказан изгнанием из человеческого общества .Нет ему смерти ,и он уже превратился в тень ,которая бесприкаянно бродит по свету .
Старуха рассказывает и легенду о Данко ,который ,чтобы вывести свой народ к счастливой земле ,разорвал грудь и ,вынув сердце ,осветил им путь людям .
Рассказывает старуха и о своей жизни , о бурной молодости и любви к героям ,потому что "в жизни всегда есть место подвигам".
"С.И"-это рассказ о смысле жизни .И ,по мнению Горького ,он в служении людям ,а не в эгоизме и жизни для себя .
1. Какая главная мысль главы "Переправа"?
2. Как вы понимаете следующие строки? "Кому память, кому слава, Кому тёмная вода, Ни приметы, ни следа..."
3. С какой целью в главе автор приводит слова: " Бой идет святой и правый, Смертный бой не ради славы - Ради жизни на земле"?
4. Что автор подчёркивает в характере Теркина?
5. Какие чувтства вызывает у вас эта глава?
6. Можно ли сказать, что автор стоемится показать наивысшее напряжение, какое испытывает солдат?
7. С помощью каких средств худ.выразительности автор показывает переправу?
8. Как Теркин проявляет смекалку?
9. Понравилось ли вам произведение? Почему?
10. Что рассказывает автор о бое, о войне, о потерях, о тяжести утрат?
1). мастер и маргарита(А.А.булгаков)
тихий дон(М.А.Шолохов)
реквием(А.А.Ахматова)
гранатовый брослет(А.И.Куприн)
двенадцать(А.А.Блок)
2). воланд(мастер и маргарита)
квашня(на дне)
девочка настя(котлован)
демичиха(сотников)
игнатьич(царь-рыба)
1. Маленькая цветочная корзинка, розовый свежий букет, розовым облаком.
2.Суок-смелая, добрая, милая.
Гаспар-умный.
Тутти-смешной, нетерпиливый
Три Толстяка- жестокие,беспощадные.
3.Мне понравилась эта сказка потому что она весёлая. Мне понравился момент когда стало ясно что у Тутти железное сердце
4."Сказочник Олеша не живописец, а написал сказку как пейзаж.