<span>Повесть «Детство» автобиографична, но поставить знак равенства между сюжетом художественного произведения и жизнью писателя нельзя. Спустя годы М. Горький вспоминает свое детство, первые опыты взросления, смерть отца, переезд к деду; по-новому многое переосмысливает и на основе пережитого создает картину жизни маленького мальчика Алеши в семье Кашириных. Повествование в повестиведется от первого лица, от имени маленького героя событий. Этот факт делает описываемые события более достоверными, а также помогает (что является важным для писателя) передать психологию, внутренние переживания героя. То Алеша говорит о бабушке как о «самом близком сердце моему, самом понятном и дорогом человеке – это ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни», то признается в своей нелюбви к деду. Задача писателя – не просто передать события, участником которых стал маленький герой, а и оценить их уже спозиции взрослого, много познавшегов жизни человека. Именно эта черта является характерной для жанра автобиографической повести. Цель М. Горького – не оживить прошлое, а рассказать «про тот тесный, душный круг жутких впечатлений, в котором жил – до и по сей день живет – простойрусский человек».События детства не мелькают калейдоскопом в восприятии рассказчика. Наоборот, каждое мгновение жизни, поступок герой пытается осмыслить, дойти до сути. Один и тот же эпизод по-разному воспринимается героем. Выпавшие испытания мальчик переносит стойко: например, после того как дед избил Алешу за испорченную скатерть, «дни нездоровья» стали для мальчика «большими днями жизни». Именно тогда герой начал лучше разбираться в людях, а его сердце «стало невыносимо чутким ко всякой обиде иболи, своей и чужой».Горьковское произведение «Детство» имеет границы традиционного жанра повести: одна ведущая сюжетная линия, связанная с автобиографичным героем, а все второстепенные персонажи и эпизодытакже помогают раскрыть характер Алеши и выразить авторское отношение к происходящему.С одной стороны, важно показать «тесный, душный круг жутких впечатлений», в котором жил Алеша в семье Кашириных, а также раскрыть, как расширялись представления мальчика о нравах собственническогомира за пределами дома деда. С другой стороны, важно показать огромное влияние на Алешу тех «прекрасных душ», с которыми он встретился в доме деда и в окружающем мире и которые вселяли «надежду на возрождение... к жизни светлой, человеческой».</span>
Жила была девочка Маша. Была у неё очень дружная семья. Они везде были вместе! В лес ходили вместе , на праздник все вместе. Но когда Маша выросла ей это всё надоело и она сходила в библиотеку и нашла книгу о заклинаниях. В этой книге она прочитала , что можно - "Стать взрослой" . Она и подумала раз старшая сестра с нами почти ни куда не ходит значит и я не буду! Вот она сделала всё как было написано в книге. На следующие утро она проснулось совсем большой. Она очень обрадовалась. Прошло 2 недели как она жила отдельно от родителей. Ей нужно было работать ,чтобы себя обеспечивать , чтобы кушать. И она очень сильно хотела к маме и рассказать о все проблемах которые у неё были. Она прочитала в той самой книге , что можно всё вернуть обратно. Маша всё сделала и легла спать. На следующие утро всё оказалось обычным сном.
Осень-это хорошая пора .Птицы улетают на юг ,падают красивые листья красные ,желтые,зеленые.Идут дожди ,но они очень теплые .Осенью наступает учеба и все идут в школу .Осень это такая пора когда лето еще не ушло и напоминает о себе в первый месяц осени.
