Я шёл по узкой тропинке и читал зимнюю белую книгу. Слева по гладкому снегу ровной цепочкой тянутся следы мыши. Вот мышь увидела опасность и скрылась под деревом. От ели к ели наследила белка и насыпала мусор от шишек. Из еловой чащи протянулся след зайца. Его не спутать с другим следом. Косой пробежал по опушке к осинкам. Как зайцы объели их кору! В погоне за зайцем полз ещё зверь, но повернулся и ушёл в чащу.
Интересно узнавать о жизни зимнего леса!
Задание
1 вариант
1.В первом предложении над именами существительными указать склонение, а над именами прилагательными – падеж.
2.В пятом предложении подчеркнуть главные члены, потом выписать из него словосочетания, ставя смысловые вопросы.
3.Разобрать слова по составу:
Тенистые, дорожки, прибежали, выпечка.
2 вариант
1.Во втором предложении над именами существительными указать склонение, а над именами прилагательными – падеж.
2. В пятом предложении подчеркнуть главные члены, потом выписать из него словосочетания, ставя смысловые вопросы.
3. Разобрать слова по составу:
<span>Ветвистые, тропинки, затихла, причёска.</span>
Буква Ч наверное. Бок - боЧок
Думаю 1 вариант в 1 предл.
2 во втором
2 вариант в 3 предл.
4 вариант в 4 пред
в 5 предл.1,2
Выходя из школы, видно зеленый кустик, в нем маленькие лисята весело резвятся друг с другом, играя в прятки.
