1. Над забором сгибались старые вербы,<em> /</em> <em>дававшие широкую тень /</em>.
2. Облака,<em> / разогнанн</em><em>ые взыгравшим ветром / </em>, скрылись.
3. Очертания деревьев,<em> / обрызганных дождём /</em> и / <em>взволнованных ветром /,</em> начали вступать из мрака.
4. ???
5. Уже склонились в тёмному краю земли многие звёзды,<em> /</em><em>ещё недавно высоко стоявшие на небе /</em>.
6. Донёсся шум вечернего поезда,<em> / подходившего к станции /</em>.
Предложение под №4 не совсем понял!
Ответ:Вы студент?Это чувство не обида,нет,а сожеление. 2Корни деревьев у дорожки,как пальцы гигантов.4 Талант у него,дай бог каждому.5 Цель моя победить,эту многословную гидру.6 Театр это сила,соединяющая в себе одной все искусства,а актеры миссионеры.7 Они какие-то помещики.8 Отец его военный доктор,сосланный Николаем Первым.9 Воспоминания,один только стыд и рвение волос.10 Ноль,да, ноль,ноль.
Объяснение:
Побставиш только имя подруги,друга.Дорогой друг!
Я давно тебя не видел и уже соскучился.Возможно, что скоро,мы увидимся. мне хочется сказать тебе о том, что я все время вспоминаю наши разговоры и приключения. Без тебя грустно и я мечтаю о том, что мы вновь с тобой будем играть и ходить по городу, покупать сладкое и отдыхать на природе. Сейчас я делаю уроки и скоро придет мама. Я буду ей помогать готовить ужин. Потом ,наверное, посмотрю кино и лягу спать.У нас уже темно. Моросит дождь. Ну, я заканчиваю свое письмо тебе. Пока. До встречи, мой друг!
Сварщик>варить
летчик>летать
пианист>пианино
Именительный-кто?что?-девочка
родительный-кого?чего?-девочку
дательный-кому?чему?-девочке
винительный-кого?что?-девочку
творительный-кем?чем?-девочкой
предложный-о ком? о чем?-о девочке