Игра, Общение ,Учение,Труд
Учить надо..
Два основных вопроса экономики - что и сколько производить? и для кого это производить? От грамотного решения этих вопросов зависит экономическая стабильность предприятия, снижение "упущенных возможностей", рациональное использование ограниченных ресурсов с получением максимального результата для производителя и удовлетворение потребностей потребителя максимально полно и по доступной цене. Можно рассматривать по графику "кривая спроса - кривая предложения - равновесная цена"
1) Мы являемся компонентом природы. В природе всё взаимосвязано: меняется один компонент, меняются и все остальные. Короче убьём природу умрём сами!
2) Из земли мы берём важные нам природные ресурсы, с помощью которых мы прогрессируем!
3)Строит заповедники, различные очистительные сооружения на промышленных предприятиях,запрещает вырубку лесов,преследует браконьеров, научными методами поддерживает среду обитания различных организмов.
4)штраф, лишение свободы, восстановительные работы!
5)Устраивать митинги и демонстрации с различными лозунгами и плакатами. Заниматься благотворительной деятельностью.
Дорисовать лучи можно вспомнив, что от хорошего фонарика получается далёкия и яркий луч света.
Это значит, что все лучи от источника света - лампы - отразившись идут параллельным пучком.
Рисунок к задаче в приложении.
Отражатель в фонарике - не просто отражает лучи, но и направляет их из одной точки - в "бесконечность".
Поверхность отражателя называется - параболоид. Она отличается тем, что имеет фокус - точку где сходятся параллельные лучи из вне и наоборот.
Примерно такие же отражатели используются в спутниковых антеннах, где лучи от далёкого спутника собираются в фокусе параболоида на приёмнике сигнала.