Изобретения 20 века, изменившие мир
Самолеты
Первые полеты на аппаратах легче воздуха (воздухоплавание) люди совершили еще в XVIII веке, именно тогда появились первые шары, наполненные горячим воздухом, с помощью которых можно было исполнить давнюю мечту человечества – подняться в воздух и парить в нем. Однако ввиду невозможности управления направлением полета, зависимости от погоды и низкой скорости воздушный шар во многом не устраивал человечество в качестве транспорта.
Первые управляемые полеты на аппаратах тяжелее воздуха произошли в самом начале XX века, когда независимо друг от друга братья Райт и Альберто Сантос-Дюмон экспериментировали с легкими планерами, оснащенными моторами. Именно эти летательные аппараты стали прообразом пассажирских лайнеров, которые через десятилетия связали страны и континенты и позволили миру стать по-настоящему глобальным, существенно ускорив перемещение пассажиров на большие расстояния и став одним из самых важных изобретений 20 века.
Антибиотики

В 1928 году Александр Флеминг обнаружил, что на пробах, зараженной обыкновенной зеленой плесенью Penicillium, не развиваются колонии бактерий-стафилоколлков. Стало очевидно, что грибок выделяет вещество, губительно воздействующее на клетки бактерий. Это случайное открытие, сделанное в 20 веке, стало одним из наиболее значимых в истории медицины, поскольку помогло выделить сначала пенициллин (1938 год), а затем и другие вещества-антибиотики, с помощью которых излечивались смертельно опасные бактериальные заболевания.
К сожалению, появление антибиотиков повлекло за собой и некоторые негативные последствия, которые также изменили мир. Повсеместное и не всегда обоснованное применение антибиотиков приводит к тому, что известные бактерии мутируют, обретая формы, невосприимчивые к лекарствам. Это явление создает опасность для человечества, поскольку усложняет лечение зараженных устойчивыми формами бактерий и требует длительных и дорогостоящих исследований по поиску новых антибиотиков.
В своём внутреннем мире - он вершина пирамиды... А в мироздании вселенной - он крохотное звено, которых не счесть...Всё-таки с биологической точки зрения человек, являясь частью природы, остается в цепях питания. Если даже не рассматривать редкие трагические случаи гибели от хищников, более распространена роль человека-звена в цепи питания многих паразитов, начиная от эктопаразитов - комаров, клопов, вшей и блох, и заканчивая эндопаразитами - от патогенных вирусов, бактерий, простейших до энтеробиоза с гельминтами. А уж облигатный симбиоз с кишечной палочкой вообще является условием здорового существования.
Недостаток 10 класса состоит в том ,что в этом классе проходит больше повторения , чем в других классах. да и ЕГЭ немного пугает. недостаток колледжей в том что они почти как ПТУ, только название другое. А самообразование , это совсем пропасть. чему ты будешь обучаться сам, если тебе лень просто продолжить обучение в школе!
лучший вариант -это 10 класс
<span>Социология изучает</span><span> общество.</span>
Быть мастером своего дела - значит хорошо знать и разбираться в том чем ты занимаешься, например вот ты поешь и ты мастер своего дела (т.к. ты в этом хорошо разбираешься)